https://www.asahi.com/and_M/pressrelease/pre_27538216/
https://www.storm.mg/stylish/3669596
我最近是看了這篇報導啦
仔細想想課本應該是大部分人成年前接觸時間&頻率最高的書本了
而近年開始被重視跟強調的美學教育 卻大多停留在美術課或通識課程裡
美學應該是像這樣子走進每個學科裡吧? 美感不應該拘限於某個範疇之中
能夠受日本這樣子的美學設計大國的肯定 也算是給相關出版業一劑強心針
只可惜以國中小教科書來說 議價審定還是少得可憐
一本課本比空白筆記本還便宜 巧婦難為無米之炊 不知道如何才能改善這個問題
想跟大家討論看看怎麼看這檔事?

美學教育重點是要有啟蒙與引導，光是改善課本圖文設計，只是治標不治本。當學童的生活被升學壓力所填滿，再美的插畫只會被學校發的補充講義，黏貼與覆蓋。如果大環境能更傾向於引導學生多元探索，我認為會比單單強調美學教育更為重要。

需要，如果平常的課本比較好看，讀書心情也會比較好

問這個問題前要先釐清目標:(1)美化課本能提升美學教育 ==>效果有限(2)美化課本能提高學習意願==>對初學階段有幫助

同意1F大大 不過有踏出0→1的那一步 我個人給予高度肯定 開始做點什麼之後 學然後知不足 教然後知困教學相長

美學教育層面很深 但從課本著手確實是一個比較容易開始的切入點

美美的圖畫在課本是賞心悅目，但是有誰可以說明要如何由此增加美學素養呢？國文老師?數學老師?還是靠學生自行看到國文課本上的美圖，就領略出美學的真諦?人天生就愛美的東西，這是本性，但能否因為多看到美的事物，就提高美學素養，這是兩回事。我個人認為邏輯上不太有因果關係，除非提出具體引導的方式。另外，我是同意一樓的看法，現在國高中連美術課都常被借課去國英數社自的考試，只靠美美的課本，實在不是什麼有建設性的開端，因為這是一個時代下的產物。學生已經根深蒂固認為"美學就是一個無關緊要的素養"儘管被藝術性高的課本設計給吸引，也無法深入去改變觀念。

這個議題立意很好 但時常玩到最後就變成哪個教授跟他的學生的專案吃錢計畫

先看居住環境 有沒有美學吧？

其實有出版社注意這個部分，比方說奇異果文創，我就覺得他們的課本美感是不錯的。不過一來出的科目太少，二來會選他們課本的學校也很少......

33樓說的完全正確

贊同這個方向,美感培養就是要從日常生活的一點一滴開始

我很愛搜尋國外美圖設計作品，但美感還是沒有增加啊 囧看多美圖 不等於 培養美感美感是重"質"的賞析吧…增加課本的設計感，方向很怪誒

我記得有小學課本的展覽

我知道水越設計在這方面議題有關注並且執行了一些項目，都市酵母等等台灣的環境美學也很重要~也有關聯

http://i.imgur.com/HrwhJ2W.jpg高中有。奇異果出版社有設計

上面說美術課被借去考試的人，要不要舉證是哪間學校啊？我也很好奇原po覺得哪個現行版本的教科書美感不足？

奇異果的國文課本很棒，不只設計美，選材更是別出心裁與其注重表面功夫，不如認真面對「國文教育」應該為青少年帶來何種能力與素養，這點更為重要，奇異果真的很用心編撰

學校教育能夠搞砸很多事情的 不要對它有過高的期待 其實你若認得活生生的中小學老師 就明白為何理想高遠的課綱落到實際的教室中 最後變成什麼樣子 也不只台灣教育如此法國人設計鼓勵思辨的中學教程 終究成為虛無的語言遊戲的淵藪 政治動盪分歧的一個主因他們的美學教育做得好 因為生活中處處是古典主義以來留下留下的建築藝術 時時刻刻沈浸其中 眼界比活在醜陋城市的咱們自然會好上許多

看到現在主流的教科書出版社做的課本 視覺真的很痛苦每一頁都是花亂得要死 反而以前國立編輯館的書 雖然單純無聊 可是起碼排版乾淨正常 標楷體也很好閱讀

其實不必。人民有錢美感就會提升。蓋房子的都知道。有質感的設計費天差地遠穿搭也是，那些都要錢有美學天賦的學生，家裡經濟不允許很難支撐他深造國家有錢 人民有錢 就不會什麼都看cp值回過頭來看 現在的國中小課本 真的很不錯了台灣的市容其實也不差 只要把地面整理好就夠了

姪女也抱怨美術音樂老師主動借課給班導的數學課考試，這在台灣很普遍吧。同意d大不要再指望學校教育了。

非考科的課借課考試真的是台灣教育陋習，唉QQ

立意再高遠 只要被考試領導教學 最後都是講效率跟效益不信考作文只要求字體美觀版面整齊不問內容就高分 學生馬上從龍飛鳳舞蛇爬的字 變成媲美印刷體

推 美感真的要從小時候開始培養覺得國民教育課本平價樸實就好有點過時了

印象中國立編譯館的版本也不難看啊 我反而覺得插圖一堆怎麼做筆記XD除了課文外其他空白給學生自己發揮好比較實際 看要畫畫還是寫字都可以 現在這樣難道不也是硬塞美感給學生嗎XD

現行課文的選邊與知識點教授還有很大的改進空間，但作文真的可以廢掉。剪裁、鉤子、意象、隱喻等寫作技巧都沒有教，光背解釋、修辭甚至國學常識，簡直侮辱國文科目

美術課好好上比較實在不覺得這樣效果會多大

作文不但廢不掉 還越來越重要呢 因為長官跟家長發現加上作文可以減少同級分的人XD

以前的課本也沒特別有美感 但不影響我自己 我個人覺得沒差環境上對美感的視覺麻木感 會比較糟 尤其是對色彩的敏感度會降低很多課本上針對各科專業做適當的版面安排即可 有些資訊太多反而會模糊焦點

沒有吧，有些因為國文(作文)和醫科失之交臂的人都對這科怨念超深的，國文教育的頹敗讓台大醫科都不採計國文了

但是會考跟基測統測都加測寫作（作文）啊 被寫作鑑別掉連建北都沒有不管有沒有作文都離台大醫科很遠吧XD

不啊，醫科一級都掉不得，只因為在作文失分就從75(60)掉到74(59)，任誰都會搥心肝吧。另外廢作文不是就不教寫作了，而是應該檢討為何我們的寫作測驗是考一個只會在考試時用到的文體（如果作文真的能稱為文體的話），平常誰會那樣寫？資訊時代裡溝通、表達技巧的重要性不言而喻，母語的寫作教育卻還深鎖象牙塔中，作文根本是阻礙素養培育的殺手級存在

=======以上討論大偏題xD=======

也就不想花時間充實能寫出來的內容 只想找到最佳效益的公式化寫作模式而已 也不用用「素養」來美化了

是可以 但是我覺得不見得需要 可以花力氣在其他地方

問題是選書的是老師......再美的課本，沒有”書商”推，

不要說的好像書商收買老師一樣

我小時候都會在學期結束後把生活和美術課本上的漂亮圖案剪下來收藏XD 到了高中才沒這樣做，所以覺得從小讓學生由小細節開始注重美感很重要！