這本書應該是一本經典
但是寫得有點深，再加上是翻譯的書，有些地方很難懂
書中裡面提到的四種閱讀方法
基礎閱讀
檢視閱讀
分析閱讀
主題閱讀
目前看到分析閱讀的篇章
其中寫分析閱讀的幾個方法
就是第八章
與作者找出共通的詞議
單字VS詞議
找出關鍵字
專門用語及特殊詞
找出字義
其中看不懂的篇章就是上面幾個主題
為何使用高層次的閱讀方法
還要找出這些詞義
他的舉例是英文單字翻成中文單字的，所以看不懂他在舉例什麼?
書中還有提到，分析閱讀時，必要時要幫書列綱要
請問怎麼列呀?
有看過這本書的人，可以幫忙導讀一下嗎?

最近也在看這本

這本我讀了好幾次了，很難懂

試著從頭看到尾自然就看懂了，因為作者會一直解釋一直解釋一直，解釋到你懂解釋到你煩，你需要的只是耐心點看完好吧，我沒注意到＂不懂＂關鍵字，當我沒回過這篇文

請問這招適用於讀小說嗎？

個人覺得是不適用，閱讀小說需要的不是技巧而是想像力和同情心-引述越讀者

印象中前面作者有說他這本書不是為了小說類型的書的(?)

印象中，找出與作者共通的詞義，其主旨是找出各種領域之間的行話，很多時候詞窮時，都會到別的地方去借字，像是「熵（Entropy)」，原來是熱力學的，後來被資訊領域借走了！

剛又仔細看了一下，找出共通詞義時是為了讓作者和讀者有共識，以便更加理解一本書

借走之後，就脫胎換骨，意思都跟著走樣，故要先懂行話，才不會牛頭不對馬嘴。

先回你的問題1.找出詞義，簡言之，就是讀者要精確的知道筆者所指的意思是什麼，如果誤會意思整個會辭不達意 2.作綱要，你自己寫下這段作者所要表達的意思，就是內化內容，你欠缺這部分的能力，就這樣，這本書裡面所提的小說也適用，後面還有讀法技巧介紹...可是我也還沒看完...

樓上說小說讀法嗎？

第三篇 閱讀不同讀物的方法第十四章 如何閱讀想像文學第十五章 閱讀故事、戲劇與詩的一些建議

那“石頭先生我愛你”怎說不適合？

作者有提到，但一樣可以適用，而且他的出發點不太一樣

超級好奇作者怎閱讀詩的詩看完每次都一個字“啥”除了最愛的光中外

因為小說不需要列大綱啊

第十四章 如何閱讀想像文學 應該就是介紹小說讀法的章節吧！？

作者建議小說可以一口氣快速看完。沒說不需要列大綱如果你要簡述一部小說給自己或別人。那就可算大綱當然嚴格來說，大綱應該是會把架構交待清楚的東西

好久以前讀過。我認為其實實用上來講，除非你要認真K某一本書(為了某目的)，否則其實不用這麼拘泥裡面的說法。因為現在資訊爆量，資訊管道太多，同一主題A本看不好可以看B本B本看不好可看C本...還可以自己上網查資料(百科、影片都行閱讀量一多，自然就會有自己看書的習慣方式，想瀏覽還是細讀，都因個人需求而異。也許可以這樣講，重點已不再是掌握某本書，玵是某個主題、某個觀念、某個理論，"書"已非重點單位

樓上這屬於一種虛無主義嗎

回樓上大大，應該不是虛無主義。學問本無疆域，學科領域可突破，更別說以一本書為疆域，無必要。古代可能有所謂四書五經、必讀經典觀念，這觀念在現代會更薄弱，所謂"必讀之書"漸非必要，當然一定有寫比較好的、較多人推的。

書中有提到不是看每本書都要使用提到的完整方法呀，它的目的就是，教你內化一本書並且有能力評論的閱讀法，這跟閱讀速度不必然衝突。運用自如的時候，哪些書應該多努力讀應該都有個譜

你真的為一本書寫一篇摘要和心得，就明確知道你問題在哪了

同意jay大說的，這是一種技巧，不必太過拘泥。而且有些書本的寫法不盡然會那麼中規中矩，讀者自己能夠領會其中奧義即可。

這本書我覺得有點囉嗦 關於讀書我推 雪球速讀法!不是為了讀書快 而是不要把讀書這件事情看太重如何閱讀一本書 的有趣之處，在於第一次有人這麼理論化的分析讀書這件事，也才真正發現自己從沒學過如何讀書。就像書中關於「略讀」的概念是我以前從沒思考過(檢視閱讀) 以往拿到書就是一字一字精讀 其實不好

不過寫出一篇完整而精闢的書評確實不容易。但是缺乏這個動作不妨礙內化和吸收書本的精華。讀詩的話，我覺得要運用「感覺」和「直覺」，除非它寫得很白話，或是偏向散文詩，不然還滿看讀者跟詩人的頻率（電波）有無對上，單純用「理解」的方式行不大通。

謝謝大家的分享

抱歉，我看錯帳號，我上面應該是指jodawa大。但是jay大說的我也同意。

就之前有人回你的文章提到的，用你自己的話說一遍英文或中文有同一種情況用不同的字詞形容意思一樣

簡單來說是 教 您用自己的話重新詮釋內容，然後看自己知道多少。這本很久了，也算是有名的一本。另外，每一本書，每個時間下所有的感受可能不同，所以擷取重點及詮釋方式也可能因此而改變。是教 您讀書，不要遺漏了重點以及學會重點內容。後面那些問題，想像一下自己正在積極閱讀一篇英文文章，且此文章中有幾個單字 您知道意思，但沒有很清楚了解該單字的意思 或者是該單字第一次看到完全不懂，那麼 您可能會在字典或其他書籍中找到該單字依照自己的記憶方式及理解單字意思的方式等等後再回到該英文文章中接續閱讀。中間這些一知半解的單字沒忽略的話耗時了點，忽略了可能 與文意或是與作者有認知上的出入。因此需要查詢自己不足之處學習後回到原文章內容再繼續學習閱讀。如果 您是有做過一些英文閱讀測驗，就會知道會從題目中去找文章內容包括的相關重點，然後就會拿到自己要的答案。為什麼要說這個？因為這個做法是練習判斷重點的方式之一，有了重點就可以列出大綱。可以仿照其方法，不妨閱讀後，確認自己是否可以提出問題並自行解答。

這書是西方人所寫，而西方人的寫作和閱讀邏輯與華人不同你把書中的方法用在閱讀英文文章就知道這本書好在哪裡

如何閱讀一本書也有提怎麼以概念為中心閱讀吧，在主題閱讀那邊