提供者：cypher4444
章節/系列角色：【管樂隊】遙香
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遙香與低音號【１】
～走廊～
遙香：我遲到了。不快點不行....
老師：....嗯？迎面跑來的是....遙香
我記得大家現在正在進行管樂隊的練習吧
她背上背的莫非是.....
遙香：啊，＿＿＿老師....你好
老師：嗨，遙香。難得看見你這麼著急呢
遙香：嗯，因為順便去了合作社一趟，所以稍微遲到了
......很抱歉在走廊上奔跑。我會用快走的
老師：嗯.....你背的東西很大呢，小心別跌倒喔
話說回來.....那樂器難不成是.......
遙香：啊.....是
您猜得沒錯，是低音號。我在管樂隊中負責吹奏低音號
老師：原來如此。但是不習慣的樂器應該會覺得辛苦吧？
遙香：是啊....確實很困難
老師：就大小來看完全不同呢，長笛和低音號
遙香：是的，吹奏方法也完全不同（困難貌）
老師：嘿.....畢竟樂器本身的形狀全然不同呢
（這段超廢）
遙香：但是.....為了讓管樂隊表演成功，大家都在努力
即便一邊行進一邊演奏相當困難...大家卻變得越來越厲害
因此我也必須更加努力才行
老師：如果大家都變厲害的話，就會有種不服輸的心情呢
遙香：像是....完全不盡如人意，或是難以吹出聲音來....
我不可以說出這些喪氣話（認真）
老師：這樣啊....遙香的想法很偉大呢。希望你不要太操之過急
遙香：好，好的，我自己也是這麼認為，但因為我是管樂社的....
一遇到跟音樂有關的事情，就會不知不覺地認真起來....
老師：但是你還沒習慣低音號吧？這樣的話就必須不斷練習呢
遙香：.....您說得對。謝謝老師，那我去練習了
老師：嗯，幫我跟大家問好喔。我會聲援你們的！
遙香：是，如果老師方便的話，請您也要來看管樂隊練習喔
那麼失陪了
噠噠噠噠......
老師：遙香似乎正在努力呢。她都那樣說了，那我就去看看練習的樣子吧
遙香與低音號【２】
～中庭～
老師：來看管樂隊練習了.....哦，是那邊吧。
像這樣大家拿著樂器排成一排的話，感覺很有架式呢
遙香：那麼要開始囉。預備～起，一，二，一，二
老師：哦，行進的練習好像要開始了
雖然邊走邊演奏很困難，但是大家都做得很好呢
遙香：大家，配合節奏，仔細聽旁邊的聲音......這一段會有鼓聲來引導
老師：全體練習時，遙香會到處看大家的樣子嗎.....
噗唷唷唷唷......
老師：嗯？好像有人走音了。那是......
莎朶霓：嗚妞.....出現奇怪的聲音了（泛淚）
遙香：莎朶霓很難吹出高音嗎？別勉強自己，低八度也沒關係唷
莎朶霓：不，莎朶霓要和大家一起努力
遙香：既然如此，剛才的部分再練習一次吧。我會示範一次的
莎朶霓：謝謝你，遙香
老師：莎朶霓也很開心的樣子。多虧有遙香的幫助呢......
不只是自己，還顧及到其他人.......遙香真是勤奮啊
老師：.....但是那樣動個不停的話，應該會累吧？
遙香：大家辛苦了。我們休息一下吧
...........
...........
...........
遙香：哈啊...吹得嘴巴都痠了，冰水真好喝啊.......
老師：遙香，辛苦了！
遙香：....咦，老師？您這麼快就來看我們練習了嗎？（眼睛亮）
老師：嗯，想知道你們練得怎麼樣了。要照顧大家很辛苦吧，遙香
遙香：不，非常開心唷
因為很少有機會跟其他星守者一起演奏（眼睛亮）
老師：（遙香真的很喜歡音樂呢）看來多虧了遙香，大家才能放心練習呢
遙香：真的嗎？（瞪大眼）.....是這樣就好了
其實我有點不安.......
老師：我認為你確實幫助到大家囉。剛才也幫了莎朶霓的忙呢
遙香：啊...您連這個也看到啦。
雖然莎朶霓剛才失敗了，但是卻變得非常厲害囉（微笑）
遙香：看到她開心練習的模樣，連我都變得高興起來呢
老師：（遙香.....似乎比我想像中的還要有精神呢）
噗嗡嗡嗡嗡嗡嗡..........
遙香：咦？剛才的聲音莫非是....
莎朶霓：怎麼樣，日向？莎朶霓吹得好嗎？
日向：吹得很好唷，莎朶霓！遙香學姐說的地方你都學會了呢！
莎朶霓：（眼睛亮）欸嘿嘿...莎朶霓，想要變得更會吹小號
日向：是啊！因為演奏很開心嘛！好－！日向也要努力！（開心笑）
遙香：莎朶霓，日向.........
老師：....你看，連休息時間也在練習喔。大家都變得很享受演奏呢
遙香：是啊.....那個，老師，我差不多該回去練習了
老師：這麼快？再休息一下也無妨吧？
遙香：謝謝老師，但是我想要練習
看到大家正在努力的模樣，我也變得想要演奏了...（眼睛亮）
老師：....這樣啊，但是不可以勉強自己喔
遙香：我知道。那麼老師，我走囉
遙香與低音號【３】
～走廊～
老師：昨天大家看起來練習得很開心，太好了.....
.....咦，教室裡傳出了樂器的聲音？是誰一大清早........
老師：.....咦！？是遙香！？
遙香：.......啊。老，老師.......早，早安
老師：為什麼一大早就.....管樂隊的練習是在放學後吧？
遙香：是的，但是放學後我想要盡可能確認大家的演奏....（微笑）
老師：（啊，我想起來了....昨天遙香也是沒有演奏，一直在幫大家確認的樣子）
遙香：但是我自己也還無法將低音號演奏得很好（汗顏）
所以才會像這樣在早上練習
老師：（遙香在背後付出了這麼多努力嗎......）
遙香：擁有演奏樂器經驗的我，絕不可以拖累別人
而且難得有這個機會，我想要將這個樂器的優點發揮出來（認真）
老師：遙香對於音樂的執著，讓我不得不見賢思齊呢
遙香：而且低音號的低音會做為樂曲整體的根基....
只要變得能夠發出穩定的聲音，我想大家就能夠放心演奏（微笑）
老師：（原來如此.....低音號是支撐整個樂隊的無名英雄嗎....）
（對於總是顧及旁人的遙香來說，是再適合不過的樂器了....）
遙香：那個，老師
老師：嗯？
遙香：我有件事想拜託您，可以嗎.....？
老師：拜託我.....是什麼事呢？
遙香：因為剛好老師在這裡，所以可以聽聽我現在的演奏嗎？
老師：當然可以囉，請務必要讓我聽
遙香：謝謝。那我要開始了......
老師：（好，好厲害。身體感受到低音的震動.......）
（節奏輕快地像在蹦蹦跳一樣。讓人不自覺地舞動起來.....）
（遙香喜歡音樂的心意，似乎透過聲音傳給了我）
遙香：呼......＿＿＿老師，你覺得怎麼樣？
老師：......非常開心喔！讓人差點忍不住邁步前進！
遙香：呵呵。老師，你剛才在用身體打節拍吧
老師：你，你看見了嗎！聽了低音號的聲音，就順其自然地動起來了
遙香：我很高興喔。晨練都值得了。演奏果然非常開心呢
遙香：如果是為了大家的話，那就更......
老師：別擔心，這樣的演奏一定能夠支持大家的喔
遙香：能聽見＿＿＿老師這麼說，我就有自信了
老師：遙香寄託在音樂中的心意，絕對可以傳達給大家的！
遙香：是，我很期待放學後的練習
...........
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～中庭～
遙香：剛才的地方再練一次吧
老師：（今天也來看管樂隊練習了.....）
（....看起來行進比昨天還要穩定許多！）
老師：（是因為遙香在最後面演奏低音號的關係吧。感覺大家都能夠乘著節拍演奏）
遙香：辛苦了。大家演奏得非常好唷，今天就到此為止吧
眾人：辛苦了－！！
老師：喂－遙香！辛苦了！
遙香：.......啊，老師。你覺得今天演奏得怎麼樣呢？
老師：非常精彩喔！大家的心都結合在一起了
遙香：我在演奏時也有這種感覺（微笑）
老師：聽起來很有安定感，這果然都是多虧了低音號吧
遙香：真是這樣的話，就不枉費我這麼努力了....
老實說，一開始吹低音號的時候，我就感到它和我很親近
說不定這孩子和我有相似之處呢
老師：嗯，我也認為低音號非常適合遙香唷
如果是和這樂器搭檔的話，肯定能呈現出最傑出的演奏吧
遙香：是，如果是和這低音號以及大家一起的話，我相信絕對能做到的
所以說，在正式表演時，也要請你繼續注視我喔，老師.......