提供者：xious325
章節/系列角色：電影 朝比奈 心美
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卡牌劇情同秘密課程【１】
秘密課程：全力演出要疼痛地……【１】
（西部）
（心美的BGM）
老師： 心美的拍攝時間差不多要開始了
心美不太擅長
出現在群眾面前，真擔心他
是不是能好好演出……
心美： （嘆氣、泛淚）
哈啊……
老師： （看來果然是在緊張啊……）
心美： （驚訝）
老，老師……
老師： 心美，準備好了嗎？
心美： （困惑）
好，好了。
可是……
（啜泣）
心臟噗通噗痛地跳，
好像快爆炸了……
老師： （聲音↑）
啊哈哈哈哈哈！
心美： （泛淚）
這，這可不是說給老師笑的……
老師： 抱歉，抱歉
不過，不管你再怎樣緊張
心臟都不會爆炸的
放心吧
心美： （困惑）
如果是這樣就好了……
導演： 啊，心美
好像都準備好了呢
心美： （緊張、泛淚）
是，是的……
導演： 你已經掌握好
接下來要拍攝的
是什麼樣的場景了嗎？
心美： （困惑）
啊，是的。
那個～……
繼承了以高智商聞名
極其稀有種族血統的心美，
被奴隸商人抓住後
差點被賣掉的場景……
對吧？
導演： 說得沒錯！
理解的非常完整呢！
如果大致上都理解了，
應該就能順利地演出呢
心美： （困惑、聲音↓）
是的話就好了……
導演： 好！
那就馬上進行拍攝……
（危機的BGM）
工作人員：（聲音↑）
導，導演，不好了！
演出奴隸商人的演員
因為感冒病倒了！
導演： （聲音↑）
你說什麼！？
那還真是傷腦筋啊。
也不能延後拍攝工作……
……嗯？
喔喔！有了！
這裡有適合演出
奴隸商人的人才啊！
老師： …………？
導演： 就是你啊，
＿＿老師！
（俏皮的BGM）
心美： （驚訝）
老師： （聲音↑）
咦咦咦咦咦咦！？
我，我演奴隸商人？
不，不行啦！
我又不會演戲！
導演： 沒問題沒問題！
＿＿老師
一定做得到的！
心美： （微笑）
我也覺得
老師的話
一定做得到
老師： 不，不要連心美
也跟著胡說八道啊！
導演： （聲音↑）
快去拿奴隸商人
穿的戲服過來！
工作人員：是的！
老師： 請，請稍等一下！
心美： （微笑）
我，我覺得如果和老師
一起的話，就算緊張
也能努力加油的
老師： 唔唔……被心美這樣一說，
就更難拒絕了啊……
怎，怎麼辦……
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秘密課程：全力演出要疼痛地……【２】
（心美的BGM）
老師： 嗚嗚……
為什麼我也非得
演戲不可啊……
心美： （微笑）
可是奴隸商人的戲服
非常適合老師喔
老師： 謝謝……
雖然我不怎麼開心……
不過，讓不是演員的我
來頂替演出
意思是說
不需要演技或是講台詞囉？
心美： （困惑）
那，那個……
老師： 咦？
該不會有台詞要講吧？
心美： 不僅是需要講台詞
還要演技……
老師： （聲音↑）
咦咦！？
真的嗎？
導演： 喔喔！
非常的適合你唷
＿＿老師！
老師： 導演！
我需要講台詞嗎！？
導演： 那當然啊！
我要你演的是
恐怖的奴隸商人
老師： 恐怖的……奴隸商人？
導演： ＿＿老師
要將鞭子甩得呼呼作響，
讓心美害怕到全身發抖！
心美： （驚訝、泛淚）
老師： （聲音↑）
欸欸欸欸欸欸！
甩鞭子讓心美嚇到發抖！？
怎，怎麼會這樣……
我沒有辦法
對學生做出這種事啊！
心美： （低落）
導演： 沒問題，沒問題！
實際上只要往地面鞭打就好，
不是要你真的打心美
老師： 就，就算你這麼跟我說……
心美： （泛淚）
導演： 拍攝的準備工作結束之前，
你們兩個先確認一下
要演出的橋段吧
老師： 導，導演！
請等一下啊！
啊啊，走掉了……
就算是戲裡的角色，
讓心美害怕這種事
我做不到啊……
心美： （困惑）
老，老師……
總之，要不要先試著演演看？
老師： 可是……
心美： （笑容）
不用擔心我喔。
因為我很清楚
這只是在拍電影而已
老師： 心美……
我知道了……
先演一次試試看吧……
（畫面變白）
（西部的BGM）
心美： （驚叫、聲音↑）
呀啊啊！
（害怕）
求求你！
放我出去吧！
老師： 吵死了！
奴隸給我乖乖閉嘴！
心美： （驚叫、聲音↑、泛淚）
呀啊啊！
（BGM停止）
老師： 唔……嗚嗚……
（低迷的BGM）
心美： （擔心）
……老師？
老師： 不，不可以啊！
讓心美害怕什麼的
我做不到啊！
我去跟導演說
我要辭演……
心美： （擔心、泛淚）
老師……
（困惑）
…………
（認真）
……！
（聲音↑）
請等一下！
老師： ……心美？
心美： （聲音↑）
請老師
盡情的甩鞭子吧！
老師： （聲音↑）
咦，咦咦－！？
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秘密課程：全力演出要疼痛地……【３】
（低迷的BGM）
心美： （認真）
請老師
盡情的甩鞭子吧！
老師： （聲音↑）
咦，咦咦－！？
心美： 請不要顧慮
盡情的甩鞭子嚇我吧！
老師： 就，就算你這麼跟我說……
心美： （困惑）
在這幕場景中，
我被奴隸商人抓住了
因此一定要表現出
我很可憐的感覺才行
（認真）
所以請盡情的甩鞭子嚇我吧！
老師： 嗯……～
就算你這麼說……
（選項分歧）
選項１.我知道了！
選項２.我果然還是做不到……
選項３.讓我考慮一下