※ 引述《otajohn (otajohn)》之銘言：
: 看完七個結局後
: 我提出以下的疑點
: 2.結局C
: 可以看出老師失憶應該跟御劍的研究有關係
: 畢竟御劍很明顯的有使用他的發明
: 而烏拉拉說有人允許他們去游泳 看來是要被當實驗動物
: 3.隔天去學校很老師跟學生雙方都沒人記得這些事情
: 但老師的疲憊是真的
太精闢啦 本來在想看完劇情好空虛 有看跟沒看一樣
經過你一解說 才感覺有看到東西
以下憑印象寫
A 教室遇到美紀 用撒嬌拖著老師到泳池
兩人聽到聲音躲起來 然後出來看甚麼也沒看到
老師由於只有看美紀身材所以也是甚麼也沒看到 送美紀回家 被挪位 記憶喪失
B 教室遇到胡桃 胡桃拒絕回家 跟老師到泳池
說蝴蝶就是花瓣
送胡桃回家 被挪位 記憶喪失
A、B路線較為溫馨 有我幫忙送回家情節。其他就比較慘
在泳池就被挪位 沒機會送學生回家
C 案發之前 烏拉拉得到御劍老師(otajohn推斷)同意可用泳池
案發當時 心美跟老師在教室。 烏拉拉已經在泳池。
心美說不去泳池的更衣室換衣服 是因為感覺那邊有人 危險 (御劍老師?)
心美以烏拉拉已經在泳池等她為由 不回家 帶老師去泳池
到泳池後沒甚麼討論蝴蝶的劇情
就是烏拉拉說心美心機 跟老師恩愛 早知道老師來自己也穿性感泳裝
御劍老師說老師深藏不露偷跟學生約會等等
被挪位 記憶喪失
(印象AB在街道，被挪位後還是在街道 C被挪位到學校走廊 D被挪位到學校室外走道)
D 莎朵霓說不去泳池的更衣室換衣服 是因為那邊有游泳部的人在換衣服
不過到泳池後，只有楓。沒有游泳部的人
老師一樣要兩人回家。楓說我已經到了嘗禁果的年紀。
關於蝴蝶的劇情 莎朵霓說上面好多眼睛 原來是指燈。
忽然看到一個燈好像不一樣 被挪位 記憶喪失
ABCD是有學生帶老師去泳池
EF是老師自己去泳池 見到學生在玩
老師幾乎像偷窺狂都沒說話 後面才出來一下
E 詩穗 花音 只是看這兩人閃光戲水。
兩人說是相處機會少 難得相處
老師出來 滑倒 被挪位 記憶喪失
F 蓮華調戲明日葉
老師出來 滑倒 被挪位 記憶喪失
G 老師被消除記憶導致產生疲倦的副作用
然後每個學生出來說一句無關痛癢的話
晚上到泳池 理事長說我要你忘記 老師說好我忘記
所以行兇的恐怕不是理事長而真的是御劍老師
蝴蝶是引學生來當實驗動物的藉口?