把你原文吃光
從另一個角度寫點東西
接下來可能會有點不中聽的
你願意就看下去，不看的話其實也沒差，當做老人mur mur吧
雖然我唸跟你不同的學校，
但我大一下學期被二一，之後就一路聽牌到畢業
直到最後一年，領悟了某些道理之後才歐趴，夠慘烈吧？
當時是某天跟朋友聊，領悟了下面這些東西：
通常啦，
站在老師的角度，通常期末考完去求過的學生，都是不給凹的
畢竟，老師他沒有義務要讓你過。
那麼老師會幫誰呢？
通常老師會幫「考試前就找老師求救的同學」
概念是這樣的，
「要不要講你自己決定，但如果我是最後一個知道的，你就死定了」
這句話是我某個朋友、現役某高中數學老師跟我提過的教學態度。
這個概念放到期末考試
簡單來講，
有什麼狀況，事前都好談；不要考完試再來，這就沒門
現在離期末考還有一小段時間
雖然有點晚了，不過建議你跟危險科目的教授、老師們聊一聊
1.跟老師提出你的狀況
跟老師概述一下你學習方面哪裡卡住了，或是你考試成績糟糕的原因
2.跟老師討論尋求解決方法
跟老師討論，要給你過個60的最低底限必須做到哪裡
然後自己評估一下能不能辦到
通常小佛的老師對願意求教的學生都不錯
這是可以努力的方向
回頭看你的兩個方法，
1.再拼
不找老師討論我覺得你是在閉門造車啦，不知道你怎麼想
你文章內敘述的唸書問題，看起來不像能夠自己解決的
你要是能夠自己解決，今天也不會出現這篇求救文了，你說是吧？
2.休學
這就是單純的逃避，什麼都沒解決，你沒打算唸同個系那我不反對
或是你真的覺得能解決問題，Fine
逃避雖然XX，但這能解決部份問題，這句話是真的
大概是這樣