※ 引述《msis20 (Hi~)》之銘言：
: 小時候覺得讀書讀不好的人，只是因為不努力。
: 倘稍微努力一點成績應該也至少可以到達前10-20%
: 直到長大後可看了一些考試的心得文，發現一些臨時抱佛腳的國考上榜文，基本上都是臺
: 大畢業的，而自陳認真念了兩三年卻還差錄取一大段的人都是很後段的學校。
: 我相信後段大學畢業者的讀書時數絕對是大於臺大畢業的，但臺大的資質就是能用以非常
: 少的準備時間上榜，後段大學就是能準備很久然後落榜。
: 以大部分文組國考考科而言，已經不若高中可能有道不少人難以跨越的英文、數理障礙，
: 應該比大學入學考試的科目還不吃天賦，但讀書成果卻還是可以因為資質的不同而可以有
: 如此巨大的差別，說真的有點意外。
: 資質對於讀書的影響不大，是不是只是騙小孩讀書的謊言啊(以體育而言，每個人運動細
: 胞的優劣差異是可以很巨大的)，但大多數人是不是都不願意講明其實讀書天份的差距也
: 是很大的，所以只能安慰學生說，只是不夠認真、不夠努力？
欸欸其實我覺得，
能夠好好坐在書桌前念書就是一種資質了吧！
幹我就真的沒辦法長時間專心念書，
不管讀書還是上課，
大概最多專心五分鐘，
然後我就一定會起來走一走、塗鴉、或滑手機。
不過我也不只是念書，
我好像除了當下真的想做的事情，
基本上都很難維持專注力，
通常五到十分鐘大概就極限了，
我都懷疑過自己是不是有過動症之類的...
蠻佩服那些專注力很強的人。