※ 引述《msfishyu (小於小魚)》之銘言
: 朋友：人為什麼要學習？你下班還跑去上網課不會累嗎？
: 我：增加競爭力阿，多學總是沒壞處..
: 朋友：但老了就會慢慢失智，學了還不是忘光光。
: 我：那人遲早也會死，難道現在就擺爛等死嗎？
: 朋友：也不是這樣說，就有份工作能溫飽就好，最低限度的活著比較輕鬆。
: 人的生活有過到七八十分就好，反正最後分數都會歸零。
: 我突然無言以對，是不是我陷入了資訊焦慮了呢...
: 感覺已經有工作好像也不用特別去上其他的課。
: ( 如果不是特別有興趣的話 )
先說人類本來就是學習的生物，你不妨跟你朋友說很多科學證據顯示退休停滯大腦的人會比
持續學習跟工作的人罹患失智症的機率更低，這是生物演化始然的，百萬年前人類祖先面對
自然裸體沒有生存優勢的人類從來就沒有停止觀察與放棄學習生存的機會，不要覺得原始人
不用腦的，一旦放棄物種競爭就注定你是先掛的那個，事實就是演化已經在你的深層基因裡
面刻下了不學習就失智。
然後學問本來就是有困難苦澀的地方，建立一個自我實現的roadmap才能給予大腦正向的回
饋提高你學習的興趣跟信心，像是把自己學習到的階段成果分享給他人來得到正向回饋，這
種過程其實是會刺激多巴胺分泌而讓苦澀的學問不再苦澀，這也是為啥如果你有去歐美唸博
會發現歐美博很喜歡晚上去個酒吧進行學術交流，很多論文構思都是在分享中得到的。
最後，馬洛斯的需求層次包含了精神的滿足，而最高層次的需求滿足是自我實現、學習、成
長，滿足這些人才會成熟成長蛻變，很多人心智活到一把年紀卻沒有成長就是不太愛思考跟
學習，喜愛學習的人對於很多事物通常都會有更廣的眼界跟更好的品格，包含思考抽象議題
，這會幫助你更快速泛化新的事物。
最後就是當代腦神經科學有發現靈長類一種叫做鏡像神經元的東西，而鏡像神經元會幫助我
們模仿與學習他人，以至於理解他人感受。而長期處於權力中心或是傲慢自大症候群患者，
鏡像神經元通常有阻塞受損的情況，要保持鏡像神經元的活絡就只有stay hungry, stay fo
olish。持續學習才能幫助我們自己，所以不需要管他人怎麼說。
差不多是這樣~~