有補充了台詞的部分，若有興趣的板友也可以看看。
其實自己是覺得，自己並沒有刻意把劇本台詞寫得很深，但可能還是有不夠貼近一、二年
級的興趣或接受度的部分吧...
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暫時不想用“心情”分類，於是改成“閒聊”方式，若有板友（查過版與板應該是可通用
，但我還是選大多數人習慣的用法w）看過覺得自己的思考角度有可修正的，或單純就聊
聊，那也十分感謝+歡迎。
以下盡量簡短說明，若要說重點，那就是：自己因緣際會加入國小志工隊裡，演給一、二
年級看的小話劇演出，也寫了自己所選的角色的台詞，演出當時也被說ok，但後來被說其
實觀眾（一年級+某一位班導師）反映不ok，所以要砍戲份，然後我就一言不合說要退出
，結果就耿耿於懷到經過快兩週的現在。
主要是，演出的角色是我很喜歡的動物“獅子”（因我是月亮獅子座xd），台詞的設計也
考慮到有趣與寓意。
而肢體動作是主要被嫌棄的點，但這些在排演與第一場演出時，都沒被同組的成員提出來
“檢討”。
而我自己也反覆檢視、修正（因性格因素，會擔心自己不夠活潑、放不開），也詢問過其
他共同演出的志工們意見，她們在排演與演出當天都是持正面、肯定的說法與態度......
而今，想起當時隊長跟我通電話，說要我自己砍掉所屬角色的台詞、戲份時，她說因其他
志工與學校方面，有人反映，在我與另一位主角對戲時，現場觀眾（一年級三個班+班導
師）的反映不夠熱烈，沒有歡樂、搞笑的氛圍，所以想把那一段比較像是“經驗談”的沉
悶橋段縮減（其實也只占全戲的約四分之一），分給跟繪本（這戲是改編自一本宣導反校
園霸凌的繪本）相對無關的衍生內容。
在通話時，我也有跟隊長說，這部劇本就不是那麼歡樂，且我與主角一起演出的那一段，
應是有對主角後來的心境轉折起到重要作用，砍掉太多而變成像是過場，似乎會讓這齣
劇失
去其原先的主軸或教育意義。
但後來隊長就一直強調不夠歡樂、太沉悶，還是堅持要大幅度修改劇本。
同時又跟我說，我的肢體語言其實不ok，她當時沒提出來，只是想說大家也都盡力了，所
以無論演出效果好壞，她都會先“稱讚”再說......
而說回結論，現在的自己是也退出了。
但就是有某種自己是莫名“被弄走”的挫折感，因為不管我說要退出是不是“意氣用事”
，留下來繼續演出的話，都仍要將其實也才大約五分鐘的戲，砍成不到三分鐘。
而可能是自己國小時也被言語霸凌、排擠過，對於這部劇的結尾，是被欺負的主角，若無
其事地接受欺負她的那位惡霸，並且歡樂地玩成一片，那位欺負人的人，一點歉意都沒表
示，主角也都表現出“無所謂”的態度。
總讓我覺得這樣的結尾安排似乎“太兒戲”，可能也會有誤導小一二的疑慮......
下下禮拜，也想著要再去一趟，想看看自己退出後，這劇會如何呈現？
雖然耿耿於懷，卻也想著這件事對自己應該是有什麼啟發，等待去慢慢發現。
以上是略長的過程或抒發，還請有看到這的板友們稍加“見諒”了...
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台詞：
獅子：不…不要…不要欺負我…（獅子說的第一句話）
小艾：我？我不會欺負妳...（小艾先結結巴巴地回應獅子，接著就興奮地一口氣問好幾
個問題）
可是你為什麼這麼害怕呢？你不是獅子嗎？獅子不是萬獸之王嗎？這麼勇猛！為什麼會害
怕？
獅子：因為…因為我跟我的朋友們走散了…我好希望牠們現在就在我身邊，就像綠野仙蹤
的那隻膽小獅，自從牠身旁有了桃樂絲、錫樵夫、稻草人這些好夥伴，膽小的牠就此有了
追尋＂勇氣＂的力量。
小艾：我知道綠野仙蹤這個童話，但沒有想到桃樂絲他們對膽小獅竟然那麼重要。
獅子：是呀！小艾妳知道嗎？膽小獅正因為桃樂絲等好朋友的鼓勵，牠才鼓起＂勇氣＂隨
他們踏上旅程，最後成功向奧茲大王許願，得到牠夢寐以求的勇氣，並成為貨真價實的萬
獸之王。
小艾：原來膽小獅那麼厲害，那獅子你一定把牠當偶像或努力的目標囉？
獅子：唉…我確實應該向膽小獅學習，因為現在的我，就連踏出巢穴都不太敢，每天都很
害怕出門……最糟糕的是，最近居然連兔子們都會特地聚到我家門口取笑我，怎麼趕都趕
不走呢！
小艾：什麼？居然連兔子都敢笑你？！
獅子：對呀！牠們就說我是一隻沒膽的獅子，而且牠們比我更勇敢，因為牠們連獅子都不
怕……
小艾：可是獅子呀！你到底在怕什麼呢？
獅子：這說來話長，主要是因為，我們獅子是群居的動物，一起生活的夥伴就是彼此的後
盾。大家一同獵食，一同對抗敵人。
小艾：原來是這樣！我有在動物星球頻道看過，獅子都是一大群，一起圍捕落單的動物呢
！
獅子：真的！不過我打聽了很久，最近終於收到我走散朋友的消息，牠們寄了地圖給我，
要我提起勇氣展開旅程，盡快到牠們所在的森林跟牠們相聚。
我要趕快出發了，就不再聊了。
對了！小艾你要記住喔！
友誼是勇氣的泉源，它讓我們永遠被支持。