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有時候會想，
我國的中文系教育是不是出了什麼問題。
像原po案例裡的這種老師，
我在求學過程中也親自遇過、聽過幾位，
巧合的是，
這些老師都有個共通點：單身+女+國文老師；
而被針對的學生也有個共通點：氣質+皮膚白皙+女學生。
事後想想，
其實可以理解這些老師的行為多半是出於女性的嫉妒心理。
但讓我不解的是，
為什麼做出這種事的往往是國文老師，
而非其他科別的單身女老師，
我實在想不明白，
到底是國文老師的養成過程出現了問題，
還是這一切純屬巧合，只是我誤會了而已。
引述《wooya7pupu (宋啦)》之銘言：
: 朋友沒有帳號 代po
: 都用第一人稱敘述
: 文長請見諒 以下正文
: ——————————————————
: 大家晚安
: 不知道大家求學過程中有沒有遇到很刻薄的老師
: 我高一時候的班導是一個風格犀利的國文老師
: 平常批評學校或同事都大膽用詞 不怕得罪人
: 高一上的第二次段考 我國文不小心考差了
: 班導就在課堂上把國文考差的學生一一點名 之後念出他們的分數
: 我知道我的分數會被念出來 也感到很丟臉
: 沒想到她在念完我的分數之後說：「會考出這種分數只能說是是婊子養的」
: 我並不是當時考最差的 但是我是唯一受到這種侮辱的學生
: 她講完這句話之後 我把頭低得很低很低 不想讓別人看到臉上的表情
: 眼淚不停地流 不知道到底是因為什麼情緒而哭 難過 羞愧 或是憤怒
: 那句話從此以後深深地烙印在我腦海裡
: 那天晚上十二點 我接到班導的電話 說她很抱歉今天講的話太重了
: 我以為之後就結束了 班導不會再這樣用言語針對我
: 沒想到之後我更可以感受到 班導毫無掩飾地表現出她討厭我。
: 被當面說過浪費教育資源 不只一次要我休學或去念職校
: 還有一次在課堂上點了我的名說我除了皮膚白之外一個優點都沒有 當下我只覺得很丟
臉
: 最後一次 高一分班前班上發生了一件事：
: 我們學校的第八節是輔導課 某天的第八節剛好是自習課 那天也沒有老師來 班上有人
就
: 回家了
: 我以為第八節是輔導課沒有硬性規定要上、可以回家 我就跟著一起回家
: 結果在我和一些人離開之後班導突然衝到班上 發現有超過一半的人都回家了 非常生氣
: 說我們集體翹課
: 隔幾天後的校外教學 在遊覽車上時 她走過來問我前幾天有沒有帶頭翹課
: 我當然說沒有 我說因為看到有人才走的
: 也說我是自己走的 沒有找任何人一起離開
: 結果下一秒她突然對我大吼 要我不要說謊 說我翹課還敢說謊 很過分 整整吼了三分鐘
以
: 上
: 她吼得非常大聲 車上在聊天的人都瞬間安靜了下來
: 我看著她臉上的表情 眼睛瞪得很大 非常憤怒
: 像是她希望我不存在一樣。
: 我不知道為什麼在那天超過二十幾個提早回家的人裡只有我被她罵還被吼
: 過了幾天她突然在班群上和我道歉 說她沒有問清楚就只罵了我
: 我沒有回覆 因為我覺得我只要再說話 她就會覺得我又犯錯 我又會再被罵一次
: 有些人可能會覺得老師都道歉了就算了
: 但是我到現在還是活在她的陰影下
: 分班之後 偶爾在學校看到她時
: 當時那些害怕焦慮的情緒會馬上湧上來
: 我還記得高一在那次段考考差之後
: 每一次的段考前我都睡不好
: 會很緊張很焦慮 會大哭 會害怕到發抖
: 因為擔心自己考差又會被罵所以一個晚上會驚醒五、六次
: 因為她我變得很討厭、害怕上學
: 還有好幾次都希望自己可以不要活著
: 到後來 我發現我對她已經從害怕漸漸變成恨了
: 我想起她就會生氣到掉眼淚 甚至心裡有希望她去死這個念頭
: 我覺得很可怕 但是也不知道到底該怎麼抒發這些情緒 這些事也過幾年了
: 不知道如果是版上的大家會怎麼做呢
: 謝謝大家看完這麼長的文 這麼奇怪的故事
: 祝大家都順順利利 不要遇到這麼特別的老師QQ