這是前幾個小時才在安親班發生的事XD
有2個小女生a、b拿一本筆記本跑過來
說小男孩c在上面寫了髒話
內容反正就是一些國小生會罵的髒話和生殖器這樣
但我一翻，想說不對
這本應該是c的日記本之類的
因為裡面都寫著一些哩哩雜雜的東西
我反問a、b為什麼要擅自翻c的日記本？
她們說是小男孩d拿給她們看的
我再深問
原來是c答應d可以看
但d擅自分享給a、b看
我說，可是老師覺得這是c的日記本
他在裡面寫什麼，老師沒辦法干涉
因為這不是公開的課本或作業簿之類的
更何況他也沒有答應你們兩個可以看。
結果a就一直跟我鬼打牆說是d拿給她看的
而且她也很注重於裡面「寫了髒話」這件事
我也把前面那段我覺得我沒辦法干涉的話
跟她鬼打牆說了幾次
但她還是過於注重於寫髒話這件事。
而且理直氣壯覺得d是主動拿給她看的
她就是看到髒話了，這一切有什麼不對？
後來a甚至拿出自己的紙筆說，那我也要來寫。
我無奈，就只好把c叫來，問這是不是他的日記本？他點頭。
我再問，你有答應給a、b看嗎？他搖頭。
我又問，所以你是不是只借給d看？他又點頭。
反正就是把整個狀況確認一遍
所以我又叫d過來，確認狀況無誤後
先是教育了一下d說c借給你東西看
並不代表你可以分享給其他人看
在準備分享給其他人之前
一定要先徵求當事人的同意。
也告訴a、b，如果發現這是別人的私人物品
如果不是當事人拿給你
也要先徵求同意才能看
教育完隱私權後
我就跟c說，今天老師看到你寫髒話這件事
我就先不跟XX老師(他們班導)和XX老師(安親班主任)上報
因為這畢竟是你的日記本，我無法多做干涉
但老師希望你以後不要再寫這些東西了好嗎？
c點頭，我本想圓滿結束，但a還是有意見，又跳針說：「可是他寫了髒話，那我也要來寫
。」
然後一直作勢拿紙筆出來。
我當下其實也有點兩難…
第一，這是c的日記本，理當來說不能干涉他寫的東西。
第二，但他所寫的東西的確是不文雅的，我若不直接處理髒話這件事，a、b、c可能也會
覺得我雙標且有樣學樣。(這邊規定說髒話要漱口50下)
最後，我是決定問c說，你願不願意把你寫的這兩頁髒話撕掉呢？因為這的確是不好的話
。
他問我可以用打叉叉的嗎？
我點頭，但a又有意見說打叉叉還是看得到
又再一次作勢說那她也要寫
我也只好問c，那你願意把他整個塗掉嗎？
還好c欣然接受，真的在我們四個面前塗黑到看不見字
他邊塗的過程中
我也邊跟他說，雖然這是你的日記本，老師沒辦法去限制你要寫什麼，但這是不好的話，
我還是希望你以後可以不要再寫、再想這種東西，可以嗎？
c都點頭答好，a、b也才善罷甘休。
後來他們鳥獸散
我一直在旁觀察確認c的情緒狀況
怕他因為我叫他塗掉而覺得有被侵犯的感覺
還好他是個單純的小男孩
塗完就又開心地和其他同學玩了XD
但我回家後還是一直在思考我的做法真的正確嗎？
如果是女孩兒們遇到這種情況，會怎麼解決或處理呢？
(抱歉字有點多啊><)