看到你的故事，我就知道，
教育確實是「促進」階級流動
促進：促使前進；亦有推動、加快之意。
促進這兩個字本身並沒有保證一定會流動的意思，
是否往上流動或往下流動，取決於這個人的
1。努力
2。心態
3。運氣
4。時代背景
5。目標地位
我在你的故事裡面確實看到你的階層往上移動了，
但是你不認為、而且否定當中的意義。
我跟你的教育背景差不多，雖然我不太確定Pr值，
但是我剛剛大略計算了一下，
我大學學測的Pr值約落在Pr98～99之間。
我小時候家庭背景也不錯，但是因故
國小到高中階段，我們家欠債大略當年的新台幣
5000W~6000W之間，當別的同學都有錢可以補習的時候，
我媽媽曾經窮到、給我的點心是半根生的小黃瓜
（那個時候一整包的小黃瓜在鄉下，大約才20到$30元）
那個時候我覺得或許我的未來，就會在跑路中過去吧？
但歷史老師告訴我們：教育制度促進社會階級流動，
也給了生命無望的底層人民一線希望。
我告訴我自己，如果我是千萬顆樹苗中的一顆，
我要那一線希望、那陽光是我的、我要搶！
所以後來的日子，我非常努力的唸書。
上了高中，家裡欠債狀況逐漸緩解、也有了一點餘錢，
我媽媽最大的心願就是讓我補習，
所以她帶著我到補習班試聽，我聽著老師說，
一個學期單科8500、兩科15000，我忍不住流下眼淚
我知道那每一塊錢，都是媽媽用血汗賺來的、不能花，
我相信我自己可以，一定要可以，所以我不要補習。
後來考完指考，我的成績不足以念政大法律、
但是可以填台北大學法律，但我要填的時候、
我的爸爸告訴我，你應該思考你想要的未來是什麼，
而不是這個世界畫出來的大餅，人生最悲傷的一件事、
就是活在別人的眼光之下，或許每個人多少都無法跳脫、
但是當你有得選擇，不要自己跳下去。
我後來選擇了跟我現在工作相關的校系，相較起來、
當然不如法律系金碧輝煌，不過在大學時代
我也是靠著家教和補教屌兒啷噹地過了四年，
確實我是不用養家，但是我試著用自己賺的錢、
在台北過著正常人的生活。
我不會說什麼基本工資幾倍，這個跟我是否滿意沒關聯、
我覺得當下的我還年輕，年紀還小，未來無可限量，
我的父母過得辛苦，我也非常努力，但光是端著傲氣、
我就可以扮演你口中小寶貝或者是小公主的角色。
後來我在補教做得不錯、20歲我一個月就可以賺7～8W
而我還是學生，那個時候的前輩告訴我，他可以培養我
30歲之前就可以讓我成為時薪兩萬的名師。
我不知道這是不是你想要的階級流動，但是孩子，
年輕可以有很多的熱血、衝勁，但你同時要有眼光，
要去選擇，羨慕別人或者是只看到錢是很悲慘的事情，
如果你正如同你敘述的那麼優秀，
如果你正如同你敘述的那麼優秀，
在你不斷地去抱怨別人幸福、哀怨自己卑微的同時，
你也逐漸喪失你的眼光和選擇的權利。
你也逐漸喪失你的眼光和選擇的權利。
令人難過的事實是：
所謂的階層不僅僅是一個效標、不是你過一了數值就好，
在那個階層裡面，你依然有可能是最低級的，
教育並非萬能，階級流動也不是無限向上的。
但正向積極的意義是：
你已經脫離了你原本卑微卑劣的環境，
而你也應該有足夠的創造力，去創造你的未來，
更有甚者，你應在你的能力範圍內去定義你的社會階級。
這個故事的最後，我離開了補教業，
那個紙醉金迷的世界根本就不適合我，
我也不想當別人的小妹或派系鬥爭的爪牙。
所以我去找了一個薪水只有1/2弱的職業，
從此過著智商很低、自我放牧的生活，
在別人的眼光裡，我的階級應該向下移動了，
但是很抱歉，我就是自己的國王，我想怎樣就怎樣。
教育是否真的促進了我人生的階級流動，
答案是肯定的。
#向下
#但是我爽
※ 引述《peiwen0211 (www)》之銘言：
: 教育促進階級流動？
: 如題
: 如題
: 教育真的促進階級流動嗎
: 小妹簡歷：
: 小妹大學畢業
: pr95的公立高中
: Pr85的學測成績
: 勉強洗到國立研究所
: 勉強洗到國立研究所
: 絕非頂尖
: 但也比下很多餘了
: 家庭背景：
: 家父已歿
: 但留下的財產 也非小數
: 卻被家母在2012年 敗光
: 讓我在過去高中三年+大學四年
: 都是靠樓下早餐店端盤子
: 都是靠樓下早餐店端盤子
: 還有補習班工讀+家教
: 以及學校獎助學金在生活。
: 以及學校獎助學金在生活。
: 從小時候的小康生活
: 走入貧困
: 由奢入儉 真的好難
: 由奢入儉 真的好難
: 尤其是家母 她更沒辦法接受
: 尤其是家母 她更沒辦法接受
: 甚至在我高中三年
: 帶著我流浪租屋
: 然後不時情緒潰堤
: 而我還是只能 咬牙完成學業
: 而我還是只能 咬牙完成學業
: 我當然知道
: 學經歷比我優秀
: 同時 生活也比我辛苦的人
: 多得數不盡
: 可是我身邊
: 跟我走到差不多學經歷表現的
: 明明都是家裡的小寶貝
: 不用煩惱生活的公主少爺
: 更不用說那些強者我同學
: 更不用說那些強者我同學
: 頂大/醬料
: 更是從小只要專心功課就好
: 我好不羨慕。
: 到底是哪個白癡說
: 到底是哪個白癡說
: 教育可以促進階級流動
: 明明都是階級複製
: 台灣高等教育 到底還要騙什麼
: 那些少數中的少數
: 那些少數中的少數
: 更是生存者偏差的現象
: 不然你以為媒體在大考後
: 不然你以為媒體在大考後
: 的造神是在幹嘛
: 還有台大救濟性質的助學金發不完
: 只能變成優秀獎學金
: 這不是都一再證明嗎
: 尤其越低分的學校
: 中低收入戶比例越高
: 也是事實啊
: 甚至還有人跟我說
: 就算絕非頂尖學經歷
: 還是可以出人頭地
: 還是可以出人頭地
: 結果他家產數億。
: 我好累
: 真的好累
: 好不容易 洗到國立研究所
: 也好不容易
: 現在兼職時薪
: 現在兼職時薪
: 是基本工資幾倍以上了
: 明明自己現在的生活
: 游刃有餘還有小確幸
: 游刃有餘還有小確幸
: 游刃有餘還有小確幸
: 可是真的好累 好恨。
: 不要跟我說
: 有多少領基本工資甚至不及
: 的多少學生在社會浮沉
: 媽的 那都學店仔
: 真的中前端的跟我同溫層
: 的小寶貝們
: 頂多最辛苦都是做身體健康的
: 家教/補習班
: 那是為了奢侈享受
: 不是我為了生活。
: 不是我為了生活。
: 少給我舉生存者偏差的那一套
: 受夠了正能量
: 這社會不要再欺騙孩子了好嗎
: 就是我媽媽當初在家庭破產的時候
: 跟我說 好好讀書 就不會窮了
: 結果 我努力抵抗生活不易
: 爭取到前20%
: 還是如此不平衡啊
: 還是如此不平衡啊