※ 引述《joanzkow (星浪)》之銘言：
: 世新事件延燒至今，網友鄉民已經討論很多
: 姑且不論兩造父母背景
: 想問的是，像這類的事情，在台灣各大學校甚至中小學是常常發生嗎？
: 老師或是同儕之間，能夠用什麼的方法避免呢？
: 究竟世新事件是特例還是普遍存在的現象
很平常，唸高中時我就是被霸凌的對象，如同很多推文所說，學校本身就是社會的縮影，我就來談談我自己和學校怎麼處理我的案例。
1.第一次被霸凌是在國中，基本上學校就是採取放任這件事情不管，即便是學過教育的教師職位，我遇到的老師還是會以大人看待小朋友的嬉笑怒罵這麼簡單的事情帶過，當時我的家長和我自己並不喜歡把事情鬧上版面的處理方式，所以當時就是採取事後輔導的方式來處理我的狀況，這也對我的身心造成蠻大的影響。
2.第二次被霸凌就是在高中，其實對我來說霸凌這件事情是我中學六年以來的一個常態，相較以往的處理方式，老師處理的態度也相對積極，加上由於和父母信任程度隨著父母不再那麼高壓管教我而提升，所以當時也是親師之間共同處理了這件事情，我也轉介到輔導室接受將近2年的心理諮商。
3.也因為這些事情的緣故，我的交友圈不在班級，因為被孤立和口耳相傳已經蔓延整個年級，透過輔導室的輔導過程我反而將自己的人際寄託外校朋友，乍看之下雖然暫時解決了我的人際問題，但實際上我還是無法和原有群體建立良好關係。
4.霸凌是無法表面粉飾太平的一個永久性傷害，衍生出來的焦慮型人格、自信心嚴重低落這個都很有可能是一個人一輩子永久的傷害，那些言語和肢體往往才是別人對被霸凌者真實的想法，之後的道歉和彌補都有可能只是二次傷害。