我自己也是女校出身的，非常喜歡女校的生活，但這個問題我其實一直都無法選定立場。
原則上來說，不考慮宗教學校有其教義因素的話，我是認為男校女校不該存在。
因為學校除了學習知識，也是學習社會化、與人相處的地方，既然這個世界是有不同性別，那學校裡也要有才能展現社會的樣貌。
但就我的觀察，正是因為男/女校無法呈現真實社會的樣貌，學校裡就相對比較能排除真實社會的性別刻板印象（至少以女校來說，我只唸過女校沒辦法）。
例如學期初不會有女生掃地男生搬書這種分工方式，也不會有重物或粗工給男生做、蟲給男生打這種事，因為自己都必須做也做得到這些事，所以女校的人相對比較不會說人家4女森欸然後把工作丟給男的。
再次強調，這是我的觀察，至少我跟高中同學們反而都是很不習慣大學裡的人會說「那那麼重給男生拿就好。」這種話。
又例如不會有數學理化老師傾向選男生當小老師、國文英文老師傾向選女生當小老師，在班級上或社團裡選幹部的時候，相較男女合校的環境，女校的女性展現領導能力的機會就更多，也不會被說女生太強勢/聰明不好，畢竟幹部總是需要人當。
再次聲明這是我的觀察，我在國小就被說過我成績太好了讓男生不敢喜歡；剛上國中的時候，導師分配幹部，除了學藝跟衛生，其他幹部都是正的給男生副的給女生當，啊除了體育正副都是男的。
基於以上理由，我還是很難說男/女校到底該不該存在。
※ 引述《gungrandpa (槍爺)》之銘言：
: 我以前國高中都是唸一間男女分的超級開的佛教學校
: 學生基本上沒什麼機會跟同年紀的異性互動
: 那時我幾乎完全不懂女生在想什麼，甚至跟女生講話還會結巴呢
: 後來直到上了大學之後我才重新學習怎麼跟異性相處與互動
: 我花了好幾年的時間才把這個缺點慢慢補起來
: 最近我跟久違的高中同學一起吃飯
: 我發現似乎不是只有我有這個問題，我很多同學都有
: 有些人後來有把這個缺點補起來
: 但有些到現在還是不太會跟女生相處，搞不懂女生在想什麼
: 雖然說不懂得跟異性相處不是男校女校的專利
: 但是我覺得以我的國高中來看，確實有這個趨勢
: 早年男女分班分校的理由不外乎是怕青少年因為男女關係耽誤課業學習
: 就我的觀察，男女分班相較於男女合班課業上表現並沒有顯著差距
: 倒是與異性相處的能力來說男女分班會比男女合班來得弱
: 無論你是男還是女，世界上有一半的人口是異性
: 不懂得跟異性相處就相當於不懂得跟世界上的另一半人口相處
: 這是一個大問題
: 所以我認為台灣應該要鼓勵男女合班
: 不應該男女分班或是分校
: 各位怎麼看男女分班分校的制度呢？