※ 引述《bache (.........)》之銘言：
基因遺傳阿
運動神經好的爸媽通常小孩運動也傑出
帥哥正妹的下一代通常也是小帥哥小正妹
會讀書的父母通常小孩也會讀書
讀書
你會發現有錢人 小孩不見得成績好
但醫生等級的小孩 成績蠻多都很好
不是一些人說的 從小給他補很多習很多資源 成績就會好
基因好的都嘛自己讀 高二高三在補習
還有今天報紙台大學生裡面六都差不多87%
是會讀書的都往六都發展 小孩都生在六都
不是六都資源多豐富
六都一大堆小時候補很多習 長大也普普
基因遺傳 適者生存
其實近十幾二十年來資源差異我想已經不是重點了
除非是超級偏鄉資源嚴重不足，可能連電腦手機都不易取得的超級少數之外
現代一般人資源根本多到爆，網路上也是一堆免費講義免費教學影片免費題庫，像是去yo
utube找就一堆，現在有錢人資源掌握已經不是優勢了，有錢或中產階級補一堆習拿補習
班講義也沒比較強

那叫你讀偏鄉國小你願不願意?高中英聽北區A級的比例明顯高於其他區，你又要怎麼解釋?其他區的人都比較不用功是嗎？a了你一下，發現你很喜歡在網路上跟別人筆戰，我時間沒那麼多，這是最後一次回覆。語言真的不是學業成績的重點嗎?在都市多少成績好的小孩子，從小就開始補英文的?少讀一科，又可以再加權拉開優勢。沒錯，語言是需要環境。那請問這個環境是怎麼來的?要不是錢，要不就是靠著父母的語言能力來的。也許你很強，人生一路順遂，你跟你的生活圈，每個人有著很好的成就。但不是每個人都能夠在一個健全的家庭長大，給予相當安全與無憂無慮的讀書環境。運用資源也是需要學習、教導、薰陶的。或許你能夠輕易的找到特例跟個案來反駁社會上的普遍現象，但是真的是如此嗎？礙於時間、版面，我想我的論點應該是漏洞百出。如果你覺得我不再回覆就是你贏了，那就算你贏吧，網路上的筆戰沒什麼意義。

資源不一定有效 還要懂得用 有些孩子老師不一定有教 家長更不會

有些不會放在網路上8如果看了那些就會了話該有多好呢老師也算資源吧

資源不是只有wifi...

我怎麼覺得對於前段學生，國英兩科的強弱差異遠大於數物化啊？一般來說清交前段的數物化都接近滿分了，之所以上不了台大或醫科，幾乎都是國英拉不起來。

90分離接近滿分還挺遠的啊

包括我自己，大學同學一堆數物化270的，但國英只有及格邊緣，努力拼大概也只進步個十分。數物化基礎不要太差，念個三個月80分以上不是問題。

因為還有生物啊....數物化生物都九十分以上 最好滿分基本上都有醫科 國英絕對不是決勝點二類是輸在生物 不是國英

滿同意你 會用網路的確知識取得不是問題 但我覺得真正的問題是環境 同儕 價值觀 這個影響一個人比較大

這篇正解有錢人英文都比較好 但只是口說聽力台灣升學制度上 這些幾乎不考家教過有錢小孩 英文好 但其他很慘同意樓上 環境 同儕 價值觀才是