※ 引述《moshenisshit (嘻嘻)》之銘言：
: 想當年高中學中國歷史到清末章節，
: 各式各樣的戰爭，各式各樣的各地賠款，
: 很多人一邊學，一邊覺得很氣憤，
: 像是自己國家被白人欺負一般的生氣。
: 這幾年有些台灣人努力的跟中國切割，
: 強調自己是台灣人，非中國人，
: 把中國歷史當成外國歷史，不再是本國歷史，
: 現在看清末歷史還會很氣憤嗎？
個人淺見,學歷史的教育意義在於理解人類發展過程中,
面對一些社會問題時候,選擇的應對措施,可能會造成甚麼樣的結果
然後從這些人類社會發展過程的教訓中,去避免未來可能發生的悲劇或錯誤
所以你如果問我會不會覺得氣憤,我個人是覺得會
因為這跟本國史 外國史無關,而是白種人的非法侵略行為就是個錯誤
所以相對的,當讀到西班牙迫害中南美洲國家,戰後蘇聯在東北迫害日本平民,
或者台灣曾協助日本侵略其他東南亞國家的時候,我個人都會覺得略為氣憤
不會因為是台灣的先祖輩,
就無條件幫他們合理化當初在二戰時期協助侵略其他亞洲國家的罪刑,
或覺得自己的祖先好棒棒
如果任何事情都要跟自己有關,才需要去氣憤或警惕的話,
那很多"台北人" "桃園人" "新竹人",
其實可以不用去了解228事件中湯德章律師或雄中自衛隊的故事,
因為那些都是發生在台灣南部,跟北部沒啥直接關聯
更狹隘一點,多數家中沒有228受害者的家庭,或許也不需要太在意228事件,
反正自己的家族不是受害者
(我個人的家族就沒有直接在228中受到暴力傷害的受害者)
但是這樣的觀點,真的是對的嗎?
學習歷史,某種程度上就是要讓我們在面臨壓迫的時候,能盡量站公平正義的一方
如果缺乏這種以法治 正義為基準的歷史觀,那就很容易流於仇恨,
而讓很多問題更難解決