如題
小弟所在的系上很多課都用原文課本(非外語系)，
所以老師上課也不免會用到英文來解釋一些東西，
其中有一位老師英文真的唸得很不容易聽懂(多數同學意見)，
這讓我一直對其他人的看法感到好奇，
對原文教學(非外語課程)來說，英文唸得標準與否到底算不算重要呢？
我也想起國高中的時候，好幾位英文老師其實也都有明顯的口音，
那在這種外語課程的情況下，唸得標準與否算不算重要呢？

唸得標準些是比較好 像A' 以前我聽到的老師幾乎都是「A噗浪」 但如果遇到有講稿或書上寫成prime 就搞不懂那是什麼

我的英文老師daughter念成兜塔 長大才知道是偏英式發音

那沒口音的標準是什麼？ 美國北部幾個州大致的口音嗎？還是美國南部的口音？或者說英國的口音？ 還是只要不要有夾雜中文發音的口音？ 可是你知道嗎，只要會兩種語言以上就不可能沒有口音

口音還好吧？不喜歡把D唸成豬，X唸成叉的

很多外文本科教授都有口音 畢竟非為英語母語人士 這並不嚴重吧

某些層面來說蠻重要的. 台灣大部分英文老師都是中式發音,雖然沒有到不標準但是就完全不會像ABC那樣.英文老師勝在文法強跟單字量多吧

沒辦法 口音某部分是環境造成的 發音標準的ABC淪落到教國高中 也算魯蛇了

外國人講中文也有口音啊

重音

覺得有些許口音還好，但影響到發音真的會令人崩潰，我有堂課老師發音錯誤很多，這樣真的不太好，因為有些人會認為那是正確的發音，聽久了也會默默被影響。

每個國家都有口音，有口音不等於發音不標準

口音跟發音不正確不一樣