先說
家庭能力是因
住的地區是果
不要倒因為果
舉文中的人 為例子
你說叔公的大兒子跟二兒子的學習遲緩
而姑姑的兒子能夠很早學會表達
我認為這跟住的地區一點關係都沒有
1.叔公的兒子不會因為住在都市就變得正常
畢竟注意力缺失(ADD)並不會因為住的地方改變而痊癒
主要是基因的問題
而且這種症狀多半按時服藥就和正常人沒兩樣
再來你說叔公的兒子是晚生的
這可能也是原因之一
雖然男人終生都具有生育能力
但是精子品質會隨著年齡增長而退化
多半在30歲過後就會漸漸退化
若是40歲後生子
常常伴隨著能力不足與生理疾病
總之沒那麼強就對了
2.你自己都說因為姑姑從小就栽培兒子
陪他唸詩、讀繪本
而叔公的家庭卻是放置在家裡的放養教育
退一萬步來說
今天2個資質相同的人
一個受教育
一個什麼書都沒讀
這樣一比不就很明顯了嗎？
你總不會期待什麼都不做，天上就掉餡餅吧？
看到這裡
我還是不能明白孩子住在鄉村跟都市對於能力強弱的關聯性在哪裡？
其實你自己很清楚
要怎麼收穫，先那麼栽
要想孩子出人頭地
必然的就是需要長年的投資與栽培
時而有那種鄉下的神童考上台大、國外頂尖大學的例子
難道他們天天種田、放牧
就能夠出人頭地嗎？
不
他們的家裡絕對給與了需要的教育
鄉下的小孩是不是幾乎可以說是一出生就輸了？
我完全不認同這句話
不是鄉下的小孩一出生就輸了
而是輸了的小孩只能去住鄉下
因為都市的競爭激烈
所以優勝劣汰
沒辦法在都市生存就去鄉下種田
抱歉，這就是現實
就這樣，不要倒因為果
※ 引述《ap926044 (法號失智)》之銘言：
: 安安昨天學測放榜
: 看到六龜高中的新聞特別有感覺
: 我家兩邊的親戚最近都生了小孩
: 然後我就感覺蠻明顯的
: 一邊是我姑姑的兒子，我表哥生的
: 然後因為我姑姑是老師 所以小孩出生後
: 就會帶她看繪本 跟他講話 讀詩
: 現在才一歲半 講話就已經很流利 可以講一整句話
: 然後一邊是我叔公的大兒子跟二兒子生的
: 然後因為是蠻晚生 所以我叔公跟姨婆就蠻溺愛的
: 可是他們也不會懂幼兒教育
: 所以平常也只算放置play
: 然後那邊的三個小孩
: 比較大的進小學後被診斷出 注意力缺失
: 第二小的也被一樣
: 然後最小的現在兩歲了 還不太會說話 也只會說單次
: 看了這幾個在看六龜高中的新聞
: 鄉下的小孩是不是幾乎可以說是一出生就輸了？
: 而且如果是隔代教養 或是 家族的教育程度不高
: 更特別明顯
: