以下逐步說明
※ 引述《MonkeyCL (可愛的小猴子)》之銘言：
: 好像很多人都會有女生數學比男生差的既定印象，
: 就算不是每個女生數學都比男生差，
: 但是總體來說，好像這個標籤是很難被拿掉的。
男女智力在統計可能沒有明顯落差，
如果男女經過同樣學習數學的過程
理論上表現應該差異不大，但問題是從出生後學習的過程可能因為選擇導致差異
: 但是從小到大求學路上，
: 數學的課業成績女生並沒有表現得比男生差，
: 甚至在理組的班上，
: 數學最好的人也是女生。
論證偏差：
會念理組的女生本來程度就不會差
但無法拿少數推論全體
只能證明如果同樣念理組，女性不會輸男性
但兩個點沒提
1.念理組女性的的比例低
2.更多人根本就沒受過理組訓練
P.S.請不要單拿女性前三志願理組比較，台灣整體男性念理組比例還是比較高
: 大學修微積分的時候，
: 被當掉的大部分也都是男生，
: 很多男生功課還要抄女生的。
這邊一樣是用部分取代全體來推論，
拿少數女性的優秀來推斷全體情況
: 關鍵少數這部電影應該很多人都看過，
: 裡面NASA發射衛星還要靠女數學家。
一樣是少數推論全體
: 很多研究顯示，
: 男女頭腦的結構並沒有能力上的差別，
: 為什麼還會有女生數學能力不如男生的標籤存在呢？
: 女生數學比男生差是不是性別刻板印象啊？
總結，男女數學能力的差異可能不是先天問題，而是後天訓練的不同
因為較多男性經過理組甚至後面大學科系的訓練，因此對於
而這差異會在訓練的差異
就像高中校隊棒球投手來投球
很高機率會比奧運跆拳道國手來投球要好
因為前者的專業訓練比較多，但如此無法推斷跆拳道選手如果當初打棒球是否就會打比較差
但會造成訓練的差異有可能是社會選擇的結果
因此或許女性應該要鼓勵自己，畢竟兩性平等，很大男性也念了自己不喜歡的數學
女性也是有能力做到一樣好
因此歡迎大家一起念數學