我兒Rocky剛過三歲生日。
他十個月大時就會喊爸爸媽媽阿嬤，
快滿一歲時去做語言評估，
會說15個詞，能力在PR90以上。
一歲四個月的時候就很會說「我不要」了。
自從做完月子後回工作崗位，
孩子大都是婆家娘家輪流帶。
有幾個月我變成了假日媽媽，
直到Rocky快滿兩歲時，
某日我發現他指著書上的ABC字母念了出來。
他在阿嬤家靠著有聲按按書，
學會了幾乎全部的大寫字母。
自那之後，去百貨公司看到品牌上的英文，
或是大眾交通工具上的英文詞彙，
只要是大寫的他都能一一念出字母來。
把他接回來身邊同住後，
我才有一搭沒一搭的教他英文小寫及數字，
還有簡單的ㄅㄆㄇ。
兩歲四個月之後送他去上幼幼班，
也幫他做了姓名貼紙。
某一天陪他一起聽小行星幼兒誌，
他聽，我翻。反正他看不懂嘛。
沒想到他指著書上的字說：「帆。」
那是他名字中的一個字。
他靠姓名貼紙學會了人生第一個國字，
然後也開始認得了小行星三個字，
兩歲半之後我們開始去桌遊店玩，
剛開始問店員有沒有適合兩歲多孩子的，
他們都面有難色不知如何推薦。
後來我們就在店裡付費玩，
每一款都試一試，調整規則，
現在幾乎每週都會去個一次，
玩他覺得有興趣的遊戲。
他現在也能理解並遵守規則了，
有時我們一坐就是兩個小時。
現在他三歲了，
剛剛陪他花了滿長的時間，
完成一本二十多頁有許多單元的遊戲書。
期間他絲毫沒有不耐煩或想跑走。
他活潑愛笑，脾氣很大嗓門也很大，
勇敢、好奇、對萬事萬物皆有感。
即使只接觸過一次的事物，
維持兩週以上的長期記憶也已成為常態。
有這樣的一個孩子我開始煩惱，
是應該給他普通的教育開心長大，
還是盡可能趁他學習力強的時候多教他？
因為實在太煩惱，
只好上來唬爛了。
祝大家愚人節/娛人節/愉人節快樂！