※ 引述《celinehotgg (popgg)》之銘言：
: 大家平常追蹤耳熟能詳的youtuber,像是 Catie 、Kelly 、Tiffany 、雅勻 、查理等等
: ，這幾位youtuber都有一個共同點就是英文都還不錯，尤其是Kelly常常都會被問英文怎
: 麼讀的～
: 所以只要她們分享一些自己學英文的技巧通常都能獲得不錯的回饋。
: 但我今天在滑其他有關於教導大家如何考多益的影片時，看到某位youtuber是教導如何考
: 到多益700分，她先說自己從來沒在國外生長，大學唸台北某私大英文系，大學時期多益
: 只考了400分！後來苦讀好幾個月終於考到700分！接著是一堆單字文法書籍教學。
: 看到這我不禁倒抽一口氣，雖然該youtuber說明自己當初是靠國文成績夠好拉進英文系的
: ，在英文系四年就是在一個全英文的環境所以會逼迫自己唸英文。
: 但！
: 所謂的全英文環境不就是跟出國學語言所訴求的一樣嗎？英文系想必許多課程都是全英文
但是
英文系學生不是在學語言，不是在學英文
是用英文學習知識
英文只是工具 媒介
: 上課，甚至作業上台報告等等也都是使用英文，無論是聽說讀寫一定都會訓練到，甚至在
是的，在某些學校是以英文授課
就非常用功盡量只選系上的課的同學來說
假設四年會用英文授課的學分總共為108學分，每學期18週
這樣
大學四年的全英文環境只有1,944（108小時*18週）小時
也就是81天
也就是不到三個月
而且還不像出國學語言一樣每分每秒都在英文的環境中喔
一天只有幾小時而已
所以拿出國學語言來比不是很公平
而且
教授用英文上課也不會因為你聽不懂而停下來替你解釋他剛剛的句子文法是什麼
聽不懂是自己的事
所以如果英文差 只會不斷鬼打牆 打瞌睡
除非在家認真複習上課內容
你用英文報告
教授同學也沒人會去說你英文很爛
大家都是看在眼裡然後在背後講而已
重要的是你講的東西有沒有內容，邏輯跟創意
讀的部分
也有許多人買原文書但只看譯本
上完課就賣給學弟妹
用英文寫報告也是一樣
很多教授才沒時間替你改每個錯字每個文法
他們主要看的是你想表達的內容
: 全英文的環境如果自己英文不夠好一定也會多加努力跟上大家。
看個人。
: 而且，大學畢業門檻大部分都是550以上，甚至英文系畢業門檻很多都是750以上，她是怎
: 麼畢業的？畢竟她就讀的英文系也是在私大頗具知名度。
一直考不過可以用修課抵檢定。
: 相信很多人從小也都沒在國內外的全英文環境下唸英文，台灣的英文教育的確有很大的進
: 步空間，所以youtube上教英文的頻道也很盛行，但你們在看這些影片的時候會不會因為y
: outuber本身的程度沒有說服力而質疑教學成效呢？
不會，因為我本來就不覺得那些影片有多大的教學成效
我認為YouTube只能當輔助 補充一點英文或複習英文
但娛樂成效>>>>>>>>>>>教學成效
（不用錢的 只有幾分鐘的 是要多有效？）
最重要的是
以我來說
不管是在看誰的影片或是文章
我都還是會再自己用英文google影片裡面提及的內容
一方面是看在網路上那些詞的真正用法
另一方面也是加以確認是不是真的有人這樣用
所以YouTube影片教給我的是
英文「可能」可以怎麼用
至於是不是真正這麼用
你如果不相信的話就是要自己找資料
畢竟現在網路上的英文資源非常多
自學英文變得相當容易
只是要花更多時間確認自己學的對不對
如果不想這麼麻煩
還是去找個專業的老師
以上是我的淺見跟經驗