※ 引述《pour0818 (薏仁粥)》之銘言：
: 最近和朋友聊天，
: 聊到國高中老師對我們人生的實質幫助？
: 我們都覺得曾經遇到的老師不過就是把他該教的進度完成（因為這是它的工作）
: 就是說除了教課以外，
: 似乎完全沒什麼人生旅途上實質的幫助或人生建議
: 很多人的科系最後都還是分發到的。
: 而且也幾乎不會在升學時，告訴你想選的科系出社會的發展、前瞻性等等的，
: 至少朋友是都沒遇到用心的老師。
: 況且有多少老師是去過業界工作過的？
: 能給多少真實的建議呢？
: 但是當學生出社會功成名就時，
: 老師就以此特別驕傲或是為榮，
: 但老實說這是學生自己的努力，還有出社會後的自己努力而來的成果，
: 這和曾經是老師的學生有什麼干係嗎？
: 為什麼老師可以對自己曾經教課過的學生（社經地位高的、功成名就的）而這麼驕傲呢？
: 有人也有類似的想法嗎？
我覺得是有 雖然是國小~
在國小時因為在比較偏鄉的學校
那裡的學生多少會有很壞的
就是8加9的雛形
當時為了融入班上只能把自己也裝的屌屌
在一次打架事件 父母老師都對我很失望
但那時班導師並未放棄我
她是一位新任女老師
時常鼓勵我 也不曾否定我的夢想
她一直相信我是負責的孩子
不因為曾經的不懂事對我冷眼
我真的十分感謝她那時的照顧
也許她是讓我沒走偏的啟蒙導師吧～
在畢業前她跟我提起那件事
說：「雖然那時候真的很壞，還跟同學打架
，但你真的進步很多，也變得很懂事。」
在期末成績評量上寫著：「篤行耐勞，能承擔重任，相信未來能有一番作為 !」
雖然看似客套的語句，但確確實實影響著我
直到今日，那份評量我還收藏著，再次回味那段時光，除了感動還是感激!
我想說的是 當一個孩子在成長過程中
能遇到這麼一位良師 真的是福氣
雖然後來因為調職不曾再見過她
但這份關愛的確讓我的人生不同了！
謝謝葉老師