※ 引述《gracelaitku (sodagrete)》之銘言：
: 先說這是國中的時候的事，不過蠻符合讓人留下陰影的老師這個主題，所以想說也來“分
: 享”一下小時候悲慘的過去（？）
: 國中的時候我們班的導師是第一次當老師
: 他先前的職業是記者
: 轉職後第一屆就帶到我們班
: 國中的時候如果班上同學早上上學遲到了
: 就會被記錄起來
: 然後在午休的時候用手拿著菜瓜布蹲在教室的地板上刷地板
: 老師說因為早上遲到沒打掃
: 對準時到有去打掃的人不公平
: 所以每個遲到的同學都要在午休刷地板
: 至於為什麼不是打掃自己的掃區
: 也沒人問過老師
: 所以也無從得知…
: 只覺得蹲在地上刷地板實在是很丟臉
: 還好沒遲到幾次XD
: 如同大家的國中生活充滿考不完的考試及寫不完的考卷
: 我們班還多了一個規則
: 就是
: 沒達到及格分數的人就要放學留下來重考
: 直到考及格為止
: 每個人的及格分數每科都不一樣
: （譬如我的及格分數
: 英文90 國文70 數學70 自然60 社會80）
: 除了任課老師課堂考的試之外
: 我們老師每科每課都會再考一次
: 留下來考試就算了
: 中間下課時間沒及格的人都要拿著課本在走廊手伸直看書
: （老師還會在你面前酸你）
: 常常可以看到我們班下課門口站兩排看書的同學
: 但從來沒有其他老師反應過或是覺得奇怪
: 然而
: 因為考試太繁重又不想放學被留下來
: （我被留到9點過，而且晚餐也沒吃）
: 大家就漸漸開始作弊
: 一開始大概就是幾個同學抽屜放書或小抄應付考試
: 到後來大家都說好交換改的時候輕鬆一點
: 所以班上被留下來重考的人越來越少
: 而且開始沒人被留下來重考
: 因此…就被老師發現了…XD
: 後來老師想記作弊的人大過小過之類的
: 但因為作弊的人實在太多了
: 演變到最後開了協調會
: 老師在家長面前假哭說什麼為了同學們很晚回家每天都很辛苦等等
: 真的是令人超傻眼的
: 結果後來也沒人被記過
: 從此之後也不用被導師額外考試
: 也不用罰站看書或放學留下來
: 這件事就這麼了結了
: 記得我們班是全年級轉班轉學率最高的
: 甚至有人轉進來沒一學期又轉走
: 老師說他不體罰不打我們
: 但是我們每天上課都要被老師酸
: 感覺都要心裡創傷了…
: 從國一到國三我們導師總共懷孕生小孩兩次
: 也不知道是不是因為這樣他情緒很不穩定之類的
: 總之…
: 看到這個主題就想到我們悲慘的國中生活…
: 但也不是要追究什麼，
: 就當日記看看吧～
有些老師就是覺得我付出了這麼多，所以你們要配合我，然後不去思考下學生的心態
簡單的說，就是自我意識太高，太驕傲太自滿，太沉浸於自己的理想主義當中。
說說高中遇到的某位生物老師吧！
首先，他情緒起伏令人捉摸不定
前一秒跟他開玩笑時還會跟你打哈哈，後一秒馬上翻臉罵你說太吵
剛開始還不清楚這老師的調性時常常在剛上課的時候被罵個十幾分鐘
清楚後一樣常常被罵，有時甚至一堂課就不用上了。
然後這位老師很不長眼，高中時學校暑期輔導明明就沒有生物
他硬是要自己開一門，然後要大家去上
不想上的人大部分都索性不報備了，因為暑期加課本來就違法
加上又沒有學校支持，硬要開簡直是找死，最後因為他為人個性大家都覺得要請假很煩
開學後就為了這件事情跟我們吵了很久
接著讓我抱怨下他這堂課最大的特（缺）點吧！
那就是要弄小組ppt報告
他大言不慚地對著一群要準備指考和面試的高三生說要做這種東西
並說我們以後一定會感謝他，不好意思，我到現在還是一點謝意都沒有
剛開始要報告時，他對我們的報告東挑西揀的
每堂課幾乎都能為這種事情吵上十幾二十幾分鐘
這件事情弄到後來大考日期將近時，在這個奴性堅強的鬼島上竟然出現一群學生
會跟老師抗爭上課內容。
然後那時他嘴上喊讓我們班自己投票決定
當時分為三種方案，１是他提的，２跟３是我們提的
然後當結果是２出爐時，他居然說１就是３要再重投
拜託再跟他耗下去已經不是晚點吃午飯而是吃不到午飯的問題了
結果壓力較小的學測生和不相信能改革的意志不堅的人就投給１了
話說這時真的有種看清一切人情世故的感覺
平時班上講話最大聲的反而是內鬥內行那種，幾乎都跑票了
平時在班上默默不說話甚至被欺負的那種，這時反倒都願意為自己和全班爭取權益
最後我們指考生就選擇比較可以技術性打混的分工部分
學測生也當作是妥協而默許我們這樣搞
這堂課還有另一個特點，那就是翻轉教學
最後搞到我們成績完全不如人
偏偏這傢伙又非常重視成績，現在高中生因為成績不好而被訓話而被吼應該少見吧！
偏偏我們學校就是有這種神奇的老師
他很矛盾，一邊說著要用不重視成績的翻轉（而且還翻轉得很爛）
一邊又要用成績檢視我們，然後在我們鼓起勇氣解釋很明顯我們輸人家一大截的控制變因
正是翻轉教學，結果他反過來說是我們班上素質太差
喔對了這傢伙罵人時有時根本聽不出來他在罵甚麼東西
還有曾把我們男校普通班至少我記憶中有三人被罵到哭
接著說說別班的事
有一個班級比我們團結，所以當他要用分數懲罰連坐法來羞辱某位同學時
先是全組說：好啊！
接著他又問全班要放任這種人嗎？
全班：好啊！
最後他跑去給那位同學家長打電話，第一句就說：你家兒子是神經病
喔對了，這件事的起因是因為他把互評表給自己打上６０其他人１００
還有另外一件神奇的事
另一位同學某次又跟他起衝突
這位同學曾讓他寫推薦函
這次讓人翻了個巴洛克式的白眼的句子是：那我在給那個科系寫一封不推薦函好不好
很有趣的是，這位同學也說：好啊！
因為他志不在三類
最後個人稍微抱怨一下私人恩怨
在他課堂上做數學習題時被巴頭，他叫我專心上課
問題是那時你這堂課是在播電影啊！
簡單地說我們從他的課學不到任何東西，除了有人居然能這麼狂妄以外
最後生物成績有上來的都是靠自己讀的