作者:
kay1535 (☆阿湘☆)
2016-02-27 08:39:10小學時數學習作有兩本
我們老師評作業的方式是
答對打勾 答錯不打叉讓你回去改完再交來打勾
所以數學作業分數全班都是100
最後一名的同學A 常被退不補
有一次他兩本都好幾個單元空白還交去
上課老師一走上講台 就大罵A
我以為當著全班的面罵完就叫他補交
結果不是 老師把兩本習作用力摔在地上
還走到A旁邊（A坐最後一排）
用力踹了A的椅子 A就從椅子上跌到地上...
另一個同學B 是我那時少數好友之一
被老師發現她把改過聯絡簿上的小考分數
老師問她為何要改 她說考那分數會被媽媽打
老師回說 妳怕媽媽打就不怕我打妳嗎
老師給B一塊錢 叫她打電話告訴媽媽真正的分數
結果隔天她的臉上多了一道疤...
那時我只知道我不犯到這些老師就不會這樣對我
長大後才知道老師這樣教學是不對的
引以為戒！
引述《mito620 (水戶)》之銘言：
: 身旁朋友小孩遇到的例子
: A是個就讀小二且很愛畫畫的小孩
: 雖說是塗鴉但其實蠻有天份的
: 家長也有意讓他往這方面發展
: 但某天他上班導課時 拿了一張廣告紙
: 在上課時畫畫 結果被班導發現
: 結果那個班導居然拍他桌子
: 把那張廣告紙 搶走起來 走到講台上 撕掉
: 然後叫到後面罰站
: 當時A是整個人嚇傻
: 問他也無法回答 當時情況都是同班小朋友
: 轉述 老師也否認他有拍桌
: 但這件事情處理我覺得有點過當
: A那天起就再也不畫畫 甚至個性也變了
: 可能心理受到一定程度的傷害
: 我是覺得把畫那到大家面前撕毀這個行為
: 讓他覺得被羞辱
: B也是小學生
: 期末考 考造句 「聽說...」
: B當時不知道去哪裡看了鄭成功引進香魚的故事
: 寫下
: 聽說香魚是鄭成功帶來台灣的
: 被打了個大叉 評 不是事實
: 聽說在我看來就是聽別人講的
: 是不是真的也不知道
: 我朋友跟老師在聯絡簿上爭論好久
: 最後那個老師留
: 「要不然你自己帶回家教」
作者: lpbrother (趴趴153豆瓣LP哥) 2016-02-27 08:42:00
真恐怖
作者:
kay1535 (☆阿湘☆)
2016-02-27 08:47:00我覺得給錢打電話沒不對 但是我打妳不是老師該說的 聽起來很像威脅耶
作者: selena41024 (LCY) 2016-02-27 09:16:00
b老師當然有錯啊 誠實之後家暴她有處理嗎？
作者:
kay1535 (☆阿湘☆)
2016-02-27 10:07:00回s大 後續的事情我就不清楚了 不過如果我是老師的話會去了解
作者: Aonian (思念) 2016-02-27 10:08:00
為什麼都不覺得學生也有問題小孩犯錯不能只檢討家長老師，小孩應當承擔與年齡相當的責任
學生也該負責任+1，很多親師衝突處理到最後，孩子的錯誤都被忽略，即使錯誤是很大的。如霸凌同學，也因此激怒了老師，但霸凌者家長只會怪老師處罰不當...最後老師也不想管了，小霸王更加橫行(知道爸媽會挺)
作者:
wxyz111 (恢復生命玩心)
2016-02-27 11:05:00沒寫作業和不誠實都應該先自省吧
作者:
kay1535 (☆阿湘☆)
2016-02-27 11:12:00我沒有說學生沒錯 只是想說這系列的重點是老師的部分 我對原原po標題的理解是 不同於一般老師的爛老師 所以這篇沒有著重於檢討誰 也沒有要檢討事情 只是單純討厭老師這樣的方式 如果要說到更好的處理方式什麼的和教育理念 那是無法短短一篇說完的sunny大的說法我也認同