我是一位幼兒園老師，
帶的是五六歲的大班生，
今天跟孩子討論一件事，
覺得他們討論的內容很有趣，
跟大家分享讓大家一起笑笑XDD
http://i.imgur.com/Qq7ZEw8.jpg
前幾天在搭公車時看到這個，
看到覺得很有意思，
想了想，
不知道班上小孩看到這個，
會有什麼評論，所以就把他拍起來。
我覺得這可以培養小小公民意識和價值澄清的機會。
今天，我叫出這張照片，
跟大家說，公車是大家都可以搭的車，
有很多不同的人會上車。
然後向小孩說明自己搭公車看到，
座位前方隔板寫：
『車上很乾淨，乘客高水平』
有人回：『摁…謝謝你:)』
我：你們看到後，有什麼感覺？
幾個孩子舉手說
『很開心、覺得心情很好、會想跟他說謝謝你』之類的，
後來有一個孩子說
『可是他們這樣不是在車上亂寫東西嗎？』
我：喔？你覺得這是不對的事嗎？
孩：恩
其他孩子聽了開始議論紛紛，
似乎對這個看法有了新想法，
我：你們贊同這件事嗎？
有些孩子說『這是不對的、這樣是亂寫東西、要先問司機可不可以寫』
那個首先提出『這是亂寫』看法的孩子舉手說有疑問：
『他說車上很乾淨，可是他自己在做的事情是把車子弄髒，跟他說的不是不一樣嗎？』
我：喔~妳說，覺得他說車上很乾淨，可是他在車上亂寫東西反而是把車子弄髒，這樣嗎
？
某一個孩子舉手：
『可是，他只是在讚美啊，我覺得沒錯』
有一個孩子說：
『可以用別的方式讚美啊』
又有人問：
『可是不能寫，那要怎麼讚美？』
我啊，此時心想著
『哈、你們討論的還蠻熱烈的喔！』
我：如果你想讚美這件事，你們會用什麼更好的方法？
大家想了一下很快舉手：
某孩：『可以跟這個司機說啊』
某孩：『可是這樣司機要回頭聽你說話，他就看不到前面，就會撞車了耶！』
我：哈哈哈哈哈哈對耶！
又有人說：
『可以跟這個人說，那個人就會跟那個人說，那個人就會跟他說，這樣啊！』
我：你是說，你先跟一個人說這件事，他就會跟別人說，這件事會傳開來，這樣嗎？
孩：對！
還有人說：
『可以用寫的，寫在紙上拿給司機啊！』
有些人頻頻點著頭表示贊同，
要下課了，
最後一個小孩說：
『直接跟大家說不就好了！』
哈哈哈哈哈哈哈哈，
真的，
我想，也許是大人都太害羞了
還是你們比較爽快！
放上一張我聖誕節的裝扮，
http://i.imgur.com/IUa8xWm.jpg
為了孩子塞了三個枕頭，
還用白膠黏棉花在眉毛上XDDDDD