文很長，課很廢
我是不知道原po說的廢課到底有多廢
不過我就來分享一下自己的經驗給版上的人看看
希望你們可以判斷一下這種課要不要去上
那堂課的教授在他的學術領域很有名
很多動物醫院都會送case給他診斷
他也曾經去美國的康乃爾大學教過書
所有認識他的人都說他很強
聽到以上條件，八成的人都會想上他的課
但重點是，他上課的內容
因為我們是AB班，他的課又有正課(AB合班)跟實習(AB分開)
我們的課表是這樣子
A班實習(3hr)→正課(1hr)→隔天B班實習(3hr)
於是乎他在第一堂實習課，用了3個小時說他上課的規定
然後，在第一堂正課，也用了1小時說他上課的規定
嗯，A班第一週的課全都拿來上課堂規定了
第二週實習，因為什麼都還沒學，所以是上進度
於是他把ppt打開，然後照唸，ppt是圖片+一些文字標示那是什麼構造
：「這裡有纖維蛋白絲，下面是bp230......」
如果你以為他是在「講解」那可是大錯特錯
他只是把滑鼠游標移到圖片上的纖維蛋白絲五個字，然後說出那句話。
之後上進度的課大概就是這樣
晚上的正課也差不多
如果你覺得這樣子的教授內容依然要去上
那麼請再繼續往下看
曾經
他拿出他實驗室學生做給他的生日卡片，然後訴說著他有多感動
然後！叫同學上去唸卡片的內容
再來！要我們傳閱卡片
嗯，一堂課又這樣被消耗掉了
我起了大早去上課，然後聽他分享生日卡片
也曾經
他在上正課的時候，打開美國康乃爾大學的首頁
介紹在那邊做研究跟教書的台灣教授給我們認識
然後一個小時就這麼過去，我忍著沒有吃晚餐的肚子餓聽他說別人的故事
再曾經
他打開ppt看到一個單字，於是跳出ppt打開yahoo翻譯
把字打上去，說著現在的電腦有多麼方便
翻譯還能順便聽發音，然後按下發音鍵。
聽完發音，又說要一次背完相關的單字
於是開始找同樣字根或字尾的單字
打上翻譯機，然後按下發音。
一個小時又這麼過去了
不過最讓我驚訝的應該還是上上禮拜發生的事情
他在期中考前一週的正課
打開youtube搜尋「淚光閃閃」
是的，他放音樂給我們聽
你們也知道淚光閃閃有很多語言版本
有多少版本我們就聽了多少版本
然後一個小時也這樣過去了，我們也聽得淚光閃閃
這課該去上嗎？
我帶了三週的課本只翻了一頁
一頁是兩張ppt的意思
這課，該去上嗎？
你們覺得呢？
補一下
看一堆人在原文下面回應學費別人出的就該去上課
我是不會希望我花錢給小孩去看教授玩翻譯機跟聽淚光閃閃啦