這學期在某個公益性質的協會當課服老師
因為學生多是弱勢家庭的孩子
所以他們需要非常多的關心以及耐心
我已經盡了最大的努力教導他們
但是部分的學生可能是原生家庭環境的關係
非常的頑劣
槌破玻璃跟招牌，摔椅子或是翻桌子
因為有國中生跟國小生，他們會交互影響學到一些難聽的字眼
或是像上禮拜，有兩個國中生在吵架，我們把他們分開後，其中一個學生就把門的玻璃槌
破，整個手的是血
全部的國小生都嚇哭
國中生也會常對國小生叫囂
嚇到一些國小生不來課服班
好啦其實是很不知道怎麼調適心情
很喜歡這些小孩，但是不知道怎麼又更多的愛心以及耐心教導他們
有女孩可以給我一些建議嗎

先隔離開來，處理個案，找出他在乎的跟目的是什麼或許他用這模式來反應並不想上課輔或許本身就有情緒障礙，需轉介

辛苦妳了，要保持熱忱輔導這些孩子

用同理心的角度把

人本團體表示：

先隔離 佛渡有緣人 能夠幫到一個算一個

即將同行+1 覺得需要轉介心理諮商 先了解原生家庭帶來的狀況引發的情障問題 搞不好在家有被家暴卻沒地方發洩

有時別為一兩個而影響到或忽視掉其他人

這種情況都很誇張。你需要向上面求援，找有經驗的人人協助隔離與個別晤談。

請轉介輔導室或學校社工處理 連結資源協助孩子當然還有日常生活規範養成 行為改變

國中生就隔離至冷靜角。

國中生的話 給他們看一些有輔導意義的電影、漫畫

這麼嚴重的情形不應該是由你來處理啊！

國中小分開阿~別讓他們混在一起~

這種情況連輔導都要輔導很久還不見得有效，你應該要尋求支援～

我一直覺得該分班 不爽唸就混完九年不要耽誤別人

不要混齡上課 再來不要因為他們的行為而不爽 畢竟他們的環境裡這樣的行為可能是"正常"的 且你自己必須要比他夠大聲夠兇 另外你說你是課輔 照你說的狀況已經不是你能處理了 還是得有學校這邊處理 還有你要跟他們溝通雖然無法一次就成功 他們心防重

你有看過朽木能雕嗎？家庭教育沒法跟上的話不可能只靠學校可補，當初國中放牛班的同學，老師只求他不亂就好，如今常跑法院呢

加油 這條路真的很困難 真心覺得他們很不好處理......

您說「他們易為小事而暴怒」，也許有情障，也有可能是他們未學過正確的情緒應對方式（或許原生家庭的環境，暴怒的情況居多？孩子耳濡目染）。這方面要探究，可能得跟孩子的老師（甚至輔導室）瞭解，才能決定您下一步該如何做。孩子喜歡上課輔，也喜歡老師，代表您在孩子心中，說話應有影響力，從您的描述看來，您也很願意多花心思照顧孩子。課堂學習是建立於規矩與秩序，若您已有明確的課堂守則，孩子卻還是常在課堂進行中發脾氣，除了與相關人士瞭解前因+與孩子長談（告知孩子可以如何應對），也可以和孩子訂契約，能克制脾氣、好好上課、友善與同學相處，做到幾次就給予孩子增強物（例如：零食、打球…等）。老師就是「在孩子心中種下良善的種子」，希望您能永保熱情，能與您相遇的孩子，是幸福的。

可能有情障+1多和孩子聊聊，可以試著告訴孩子當他在發飆時，你的感受(比如說擔心)，還有他這些行為可能會對他的影響或者試試看三明治方法？先稱讚他哪裡做得好，再說需要改進的地方，最後再稱讚她或鼓勵她。還有千萬別在學生前崩潰給學生看，這對學生沒多大幫助。

時間和陪伴，我有幫忙帶類似這樣的班級只是年級比較小只有小學三四年級，剛開始班上有情緒障礙的兒童完全不服管教，軟硬通通不吃，花了整整一年等他願意相信我，也不逼也不要求太多，每次用糖果當獎勵（但這不太有效），偶爾有時間就和他玩遊戲（情緒最穩定重點是培養感情），慢慢哄讓他願意開始學習，從練習寫字開始，我寫一個他寫一個（不然他打死不寫）。結論是，這些小孩通常都有一個共同點，就是極度渴望有人陪可是防禦心又很重，軟絕對比硬有效，他們完全不缺人來對他們打罵，但又不能軟到被欺到頭上（我就是QQ）至於學習這件事則因為長久以來無法達標造成痛苦更沒有成就感，所以降低標準是非常重要的事，要讓他們學習就要先幫他們找回學習的成就感。另外我比較好奇幾位老師負責一名學生，如果學生太多老師太少…原po加油………前方路途遙遠改錯，是一位老師負責幾位學生

這種情況要各個擊破 先確認他們已接受你在意你 一次找一個談話 講的時候要恩威並施 讓學生理解自己的錯誤 並願意改變 很考驗話術和演技但要有心理準備一次輔導未必馬上有效果 這類孩子要改變他是要長期抗戰的 佛度有緣人 但求無愧我心

個人經驗給妳參考 我小時候就是老師眼中的頭痛人物 頑劣份子 但卻有某幾位老師對我特別好 我也特別聽他們的話 不會作怪 為什麼呢 因為那幾位老師都對我很好也非常關心我 而且不會逼我讀書也不會因為我成績不好而討論我更正 是討厭我其實我只是不喜歡讀學校的書 但從小一直到現在都還是

陪他去打球運動？藉此聊一下

保持看書的習慣 小一到小六功課很好 雖然考試前從不看書 是到了國中才變差 老師知道我不喜歡讀學校的書所以會特別允許我在上課時看其他書 只要我不翹課就好老師甚至有時還會買書送我呢高中有位導師也對我很好 她為了怕我翹課還規定我每天放學之後要去她的辦公桌旁罰站一小時 不答應就要把我退學 於是我就乖乖去了 說是說罰站 其實就是在辦公室幫老師整理辦公桌 或是老師在改作業時陪她聊聊天而已久而久之也就習慣 竟然真的就不會想翹課了耶

呃我有過類似案例 不過是單獨處理

3個真的太吃力，我以前當安親混齡，我一個差不多對10個，但有個五年級男孩可能有點過動還學障，他的功課我必須手把手帶著做，根本很難有精力分給別的小朋友。生手，老闆大概因沒賺錢不再找人，真的每天都活來死去對那些小朋友也很愧疚，老師能力有限的無奈（攤）

有愛心之後別灰心，怎樣的家庭就會有如何的孩子，國高中階段不會變的，國中時代我們班在混的那些人絕對是ptt上的人沒有的經驗，之後在法院看到一堆少年更能確定他們的素質，