※ 引述《mykey8585 (Oz)》之銘言：
: 我啊
: 高中的時候
: 大部分非主科都拿去補主科 ex 美術 家政
: 我原本蠻期待烤餅乾的說
: 台灣的課業壓力真的太大了啦 !
: 有時候更扯連體育課都拿去考試
: 台灣的競爭力也沒更強阿
: 還不如模仿美國日本
: 3點下課 之後都是社團時間
: 一昧讀書 真的有用嗎?
個人國中和高中的藝能科都還是有上,沒有拿去補主科
不過對我來說美術 家政 比數理還要無聊
然後 並非只有台灣 有升學壓力
中國 南韓 日本的升學壓力也都很大
日本一堆人在補習喔
可能這是東亞國家共同的文化吧
至於 第八節 第九節 到底有沒有必要?
我覺得沒必要
一般上到第七節 大概4點 就足夠了
之後的時間應該讓學生自行使用
看是要社團活動或繼續讀書都可
老師家長硬逼小孩去晚自習或補習
可能會產生不少反效果
不過有些人好像認為趕快撐過國高中就好
但其實我大學念書念得比高中認真很多
也曾經半夜12點後才回家 (不是因為玩)
大學的科目比高中的難上許多
再加上有一些實驗課或實習課
所以理論上大學應該要比高中還認真才對
但是很多人國高中讀太累,上大學就玩瘋了
這一點我是覺得很可惜
再來講到台灣競爭力的問題
其實想一想台灣人是蠻厲害的
台灣就這麼一個小島
但是台灣的臨床醫療卻是世界頂尖
而電子產業更在全球佔有非常重要的地位
這是很難得的事
不過大部分會讀書的人
你不用去逼他,他也會自主去讀書
不想讀書的人你逼他,他也未必想讀
而且逼太緊的話,就算成功考上好大學,最後也是會玩瘋
所以個人認為國中和高中是可以讓學生放鬆一點
讓學生自己決定要花多少時間念書
花多少時間玩樂 , 花多少時間找尋興趣
但是上大學選擇領域後
最好適度給一些壓力
不要白費了大學四年,也白費了國高中的努力