※ 引述《naivete (如果有一天)》之銘言：
: 想要翻轉體制，應該要先翻轉台灣大部份家長的觀念。
我怎認為這句話應該是反過來說，想翻轉體制應該先翻轉台灣過去那些搞壞教育制度
官員的觀念，從之前課綱甚至教改等等就知道官員...不然教改也不會改了好幾次
其次台灣家長的觀念通常是被動的，長期以來受到社會或是教育制度深根柢固的影響
普遍的觀念就是考上好學校未來成就就比較大甚至可以找到好工作，所以普遍觀念會希望
自己孩子專注在學業上或是考試上
: 其實十二年國教的立意是好的，就是希望打破明星學校，
: 打破升學率是唯一的歪風。
: 可惜，在家長們心態沒有改變之前，這是永遠不可能達成的目標。
: 雖然我認同教改，而且明白這條路很漫長，
: 但我實在無法認同陳安儀說的「不在乎」。
這部分我認為每個人對於自己的孩子都有自我的想法，她只是選擇適合她
孩子的方法，並不是不照著體制走或學校做法走，就覺得把它視為異類
: 學生到底為什麼要唸書?
: 唸了一堆文言文、中國歷史、地埋，
: 還有三角函數、三民主義、自由落體跟銅鋰鋅，
: 出社會幾十年似乎用不到半樣 orz
: 我認為，在求學過程中最重要的是學會盡自己的責任，
: 以及面對困難及壓力時要如何自處。
所以您認為求學或是專注於學業上就是盡到自己的責任或是可以學到面對困難及壓力如何自處?
我覺得所謂責任應該是對自己得人生負責或是自我的選擇負責，而且也不是只有
念書上才會面對很多困難跟壓力(讀好學校也不見得你面對困難及壓力的承受度就會比別人高)
: 為什麼在面對自己的本份，可以不在乎? 只因為以後用不到嗎?
: 難道現在無法處理自己面對功課壓力而來的情緒，
: 以後面對工作、面對感情的壓力、情緒和挫折就會處理了嗎?
所以處理好面對處理功課壓力的情緒，未來就能處理工作、感情、情緒挫折的壓力？
我怎覺得這是兩碼子的事情，學業不好的人難道處理工作、感情甚至挫折的壓力就會比別人差嗎？？？
: 一個正常的媽媽怎麼會這樣教育小孩?
我覺得她很正常阿，只是因為她不照著普遍社會的價值觀走，你才會把它視為不正常
: 做家長的可以不在乎孩子成績，這是孩子的福氣。
: 但對孩子，就不是在不在乎的問題，而是有沒有盡力的問題，
: 如果盡力了，就教孩子、陪孩子學著放寬心。
她這麼做就是在陪孩子學著放寬心錯了嗎？，只是她比別的家長勇於發掘自己孩子的缺點
將她導往適合她的道路
: 老實說，在教改的漫漫長路上，真的不要天真的以為
: 「現在沒有聯考」
: 那會考、學測跟指考是什麼東西? 還是在考啊!
: 只要大部份的家長心態沒有改變，名字再換一百次，
: 本質還是聯考。只是繁星推甄入學跟申請入學的名額比以前多而已。
: 而程度分班本來就有程度分班的優點，
: 也是所謂的因材施教，但現在又有多少家長可以平心靜氣的接受自己的孩子
: 被分到後段班?
: 另外，又臭又長的題目，通常並不難，
: 要考的只是學生的閱理解能力。
: 如果孩子碰到這些又臭又長的題目就束手無策，
: 那我會懷疑她小學時的國語成績是好在... ?
: 最後，像文中這樣搞的學校絕對不會是太偏遠的學校，
: 是不是家長硬要讓孩子進入所謂的「好學校」，
: 再來嫌人家升學壓力重呢?
: 會這樣推論是因為我是全職家教，手上的學生北到三芝國中，南到中正國中，
: 會在國一上就考試塞滿滿的，都是那些介壽、仁愛、中正...
: 傳說中升學率不錯的學校。
: 不然，國一生通常是過得還可以的。
最後我只想說得是，人家選擇其他的路錯了嗎xd