※ 引述《cola2009 (小七)》之銘言：
: 和他們討論是否可行，沒人理我，人就坐在對面，寧可滑手機一直笑也不聽
: 上傳了檔案也沒人有意見
: 報告完成了，和他們講了報告流程，請他們照做就好
: 結果他們照樣沒在聽，沒聽就算了，還說報告很無聊，說我們都隨你做了還想怎樣
: 而且還背著我很大聲的說
: 我氣壞了跑去質問他們
: 一問之下他們根本沒搞懂報告的流程，因為我在講時他們都真的沒聽
: 都是他們自己腦補....然後就說很無聊
: 生氣的罵了他們，他們也總算搞懂流程，道歉了
: 都沒幫忙，還批評一堆，也不講到底有什麼意見，不願意討論
: 雖然現在道歉了，卻也是心不甘情不願的樣子
: 早知道我也就不做這個報告了，就一起開天窗
: 也許大家還是一起吃飯的好同學
其實我覺得你被動的朋友是大二大三還只想玩的學生的常見心態，
你們的交情不一定那麼功利，事後該採取的態度不一定要像這邊人的反應那麼現實，
有些網路上的回應會太偏激了，什麼人性啦、酒肉朋友以後不用往來之類的，
沒那麼誇張吧...
學校裡面其實是比較單純的環境，很多學生就沒想太多，只想輕鬆拿學分嘛~
你讓我想到大學跟一群不適合一起做軟體專案的好朋友共同做三年報告的事
我們裡面幾個人都對自己有期許，每次都把餅畫得很大，
但最後卻只有我們這組上台是展示完全無法稱為軟體的碎片，非常的難堪。
後來做畢業專題時，還發生不少摩擦，我甚至還到 soft_job 版發了一篇
"該不該借同學看程式作業呢" 的文章討論什麼是團體合作，有興趣可以去參考。
看到你的狀況，我能體會你心中的矛盾。
做報告時多少會在意別人擺爛，希望公平一點不要自己全吃下來。
因此才邀他們來討論而不自幹，卻沒想到他們來時只想隨便混過去拿個分數，
完全達不到你心中期待的程度。想要他們用心一點卻暴氣傷感情，最後還被放冷箭，
真不知該怎麼收拾。
接下來要裝作沒事明天繼續吃飯？ 還是先神隱一陣再說？
我覺得這跟你處理感情的態度、自己的想法比較有關，我覺得該交給你判斷，
別人不便插手。
但你或許跟我以前一樣，正在經歷「團隊合作的磨合過程」，
你想不想做一個「團體的報告」，學習怎麼樣「團隊合作」？
或是只想拿分數過了這門課？ 還是你氣炸了，大家就一起擺爛，鬧個魚死網破？
未來還能怎麼做，由你決定...
如果你選的是第一條路，想藉這個機會學習怎麼團隊合作，
那我分享有名的 TonyQ 大當時回覆我的內容給你參考︰