我念職業學校的時候是吳京當教育部長
提出第二條國道的概念(簡單說就是讓技職也可以念大學)
這是好 還是不好 我也搞不大清楚
但我自己的感覺是 "某些"高職變的跟高中沒什麼差別
都是強調升學率 強調應屆有多少畢業生考上了某某學校
總覺得 好像哪裡怪怪的,不是說念高職就不能升學,但就是很怪
以90學年度來說
大學聯考(末代)的報名人數是126,233人
而同年四技二專的報名人數是237,576人
該年技職體系的升學考試人數幾乎是普大體系的兩倍
但主流媒體有在重視嗎？沒有,一直以來都是這樣
對他們來說,就算是國中生的會考都比統測重要
這就是現實,社會對技職的想法
也因為這樣,念普通高中,普大系統的,
根本搞不清楚技職體系在幹嘛,不知道其實有分很多類別
也分不清xx學校和xx學校,總認為沒聽過名字的大概都是學店
但話說回來,這也不完全是技職體系本身的問題,
※ 引述《calmew (扣喵)》之銘言：
: 各位女孩版的版友大家好～～
: 我是今年要從高職畢業的高三生
: 其實來這裡發文是因為真的有一點難過
: 所以想討一點拍拍…
: 不知道大家有沒有看到統測國文題目爭議的新聞：
: http://goo.gl/6z7hDU（這篇有空可以看一下留言）
: http://goo.gl/oL2Du1
: 我很不懂為什麼他們可以這麼理直氣壯
: 不肯承認是出題老師自己出題不當
: 其實更讓我難過的是他們的態度
: 當初我們打電話、寄信 得到都是不友善的回應
: 甚至是一點回應都沒有給…
: 後來我們開始求助於媒體 只希望得到公道
: 但是也完全得不到任何回應
: （在這裡必須說我對蘋果完全改觀了
: 他們是第一個發佈相關新聞的媒體
: 而且還主動來信說他們會繼續關注相關訊息
: 看了真的讓我好感動！！）
: 我們原本只是想知道為什麼要改 想要得到解釋
: 他們的回應竟是「這是開會決定的結果 沒有解釋」
: 也許2分真的微不足道 影響不大
: 但是測驗中心這樣的態度真的是所謂的教育嗎？
: 還是只是因為我們是高職生 我們是次等公民？
: 國中會考英聽的新聞鬧的沸沸揚揚
: 我們統測的出題謬誤卻沒有幾篇新聞
: 如果不是我告訴班上同學 沒有人知道有報導
: 真的覺得很難過 2分也是 對現在的教育更是
: 也許未來我會覺得為了2分難過很可笑
: 但是我卻會一輩子對他們的態度感到不齒
: 謝謝大家觀看我的有病呻吟T_T
: 另外補充一下 我會難過是因為我本來是寫對的
: 這種從天堂掉到地獄的感覺真的很不舒服啊～～
: 如果我今天是被改對的可能就不會這麼氣憤
: 也不會去做那麼多努力來討公道
: 不過我想我看到那些報導之後也是會被氣死…