這兩天霸凌的話題討論的很熱烈，也讓我反省在國中時
和其他同學默許的霸凌行為。
現在大四要畢業了，班上有位外籍同學（簡稱A），
全班同學、系上教授甚至是外籍生圈子大家
都對這位A避之唯恐不及甚至排斥。平常所有人
對A也是假裝沒看到、不認識。
大家疏遠A的理由主要是她的做事態度很差。
因為我們系上需要大量的團隊分組作業，
但不論是個人成果或是團體結論，A負責的部分
總是會有問題。但她總是有理由，甚至早就約好
要開會卻用一些很誇張的理由拒絕出席或參與作業。
也不是沒有同學和善提醒，教授甚至上課當面
嚴厲點出A的態度問題，但是A不知道是不願面對或是不認為
自己有問題，從大一到現在完全沒改善。
教授們後來也不想多說，甚至連A的作業也不指導了。
另外一些是人際來往、待人處事的部分，但是見仁見智。
舉例：A希望B能教他作業，B也答應，約好隔日後。
A卻硬要在當日晚上十點多，強硬要B的室友開門，
就算室友表明B已經睡了（B很早睡）。最後闖進房間吵
著要B教他....
類似的事情層出不窮，只要對A釋出善意，A就會一直做出類似的事情，
惡性循環後就變成現在的狀況。
這樣是否是種霸凌呢？
因為國中的情況是那些被霸凌的同學多是無緣無故被欺負，
但像是A這樣的狀況呢？
如果單把A的問題貼上來，大部分的人應該
會建議疏遠吧？但若用上面討論是否用當事人感受判定，
A覺得有被霸凌，那這樣我們所有人都是加害者？
因為我真的很混亂所以希望能多了解大家的想法