我個人是從自然組轉到社會組的，現在的班因為人多而且剛好教室小，所以座位是兩人並
在一起坐。暑假剛轉到新班級的時候超級不習慣，因為這樣感覺太親密了，感覺好像沒有
自己的空間，因為一撇頭就能看到對方在幹嘛。
新班級從高二就開始這樣坐，雖然自己在轉組前就在新班級認識不少人，但總不能因為我
想跟誰坐而拆散原本坐在一起的兩人，讓其中一人落單。
後來開學老師傳了一張紙寫座位，也說了想一個人坐的可以寫下來，我原本寫一個人坐，
但班上一位男同學因為不想一個人坐而問我要不要跟他坐；他是那種不man又有點三八的那
種男生，也是我本來就認識的人，後來坐了一陣子後其實我有點受不了他……
以下稱他為B
1. 太八卦
雖說八卦是人之常情，但主觀評論人是非的言論應該不會有人喜歡吧？
面對這樣一個比一般會聊八卦的女生還八卦的男生，我有點不知所措 Orz
最重要的一點是他想考社工，可能我對社工的刻板印象就是非常有同理心且有愛心，但他
卻會批評班上跟大家不太合得來的同學。
我個人覺得不善於交際之人一定有困難才會如此，如果自己沒有能力幫忙他，那也不應排
擠甚至批評，因此我看不慣他這樣。
這時候我就會覺得自己好小心眼T_T
2. 身上味道
我個人非常神經質於嗅覺這回事，遇到不喜歡的味道會強烈排斥。囧
可能是他洗衣精的味道，因為星期一時候這個味道會愈發濃烈，他也說是洗衣精的味道，
我也半開玩笑地說快回去跟你媽媽說換一家洗衣精。但他似乎真的就認為我在開玩笑…
3. 躁動
他好像一緊張就會很躁鬱，就像有些人一緊張就會摳手指或狂按筆；因為坐得很近，當然
眼角餘光很容易就會被反覆的動作干擾到。
當然坐在他旁邊也有好處
像是他上課很認真，雖然還是偶爾會恍神，不過文科都比我強，有問題可以很快得到解答
；而且他也是不吝於直接問老師問題的人，這讓我在上課與老師互動時較不會尷尬。
坐了一陣子後我跟班上另一組同學互相交換位置，旁邊的同學沒有以上令我受不了的毛病
，讓我那一陣子心理緊張狀態舒緩不少。
不過在隔了一陣子，坐在B旁邊的同學想要換回來，而我原本想說要跟另一組同學再交換，
但為了顧全大局，我還是換回來了。
原本想說先前那些症狀，應該只是因為我剛轉組而變得較敏感才會注意到的細節，但到了
現在坐回他旁邊，卻還是覺得不舒服
但基於對友情的維護，我也不能說離開就離開，這樣我們兩人都會落單，而且班上也沒有
多餘的位置給我一個人坐；老師曾說如果有同學反應想一個人坐的話就會變成全部都分開
，但我實在想顧全大局，不願意我一個人就影響全班……
而且我到現在還是不習慣新班級的氣氛，上課時候很安靜，連老師問問題都幾乎不發一語
，但下課卻各個都發瘋似的活潑，包括我原本就認識且覺得活潑的人，我覺得很奇妙且一
直無法習慣，還有一個奇妙的現象是他們幾乎都是一群人一群人的。跟我原本的班不一樣
的地方是原班上課下課都一樣吵(XD)，而且班上向心力比較集中，不會有排擠的現象。
我想我會無法習慣，大概在自然組的一年真的讓我玩的太開心了吧Q___Q
不過安靜的班級相較原班讀書風氣好很多。
雖然已經快要考試了，只要考完學測我就能不用在乎旁邊坐誰，還可以整天翹去學校圖書
館、到別班上課或是整天弄畢聯。
但我當初決定轉組所下的決心就是衝指考，因為我知道我不考指考我一定會後悔，雖然沒
玩到最後的一學期也會後悔，但我認為我的賠上未來的機會成本較高，所以還是一心只想
考指考。
在新班級的人際雖然沒有困難，但氣氛一直讓我很害怕；縱然我依然保持樂觀給別人看，
卻還是敵不過這樣讓人感到喘不過氣的壓力。