我倒是覺得這只是單純的環境差異,並不代表自私,也不需要為自己的答案感到愧疚
之前跟挪威人聊天,也發現過類似的差異
如果你在路上開車看到其他駕駛發生車禍,你會怎麼做?
挪威人的答案是通知警察並留在事發現場直到救援到來
我當時覺得很不可思議,這答案如果應用在台灣,台灣交通早就塞爆了
不過換個方向思考,在北歐某些沒什麼人煙的地方
如果你不救那個駕駛,可能就沒其他人可以幫助他了
(也是有可能別人會路過,冬天說不定兩小時之後吧!)
這問題的答案只代表我們生長環境的差異而已
(在台灣鱷魚只會出現在動物園,第一個反應當然是趕快通知管理員啊!)
不然反問他們如果在澳洲發生類似挪威七二二屠殺案,他們會怎麼做?
我才不相信他們會fight for it或跳上槍擊者的背戳他的眼睛呢!
P.S. 個人覺得菲律賓女只是順著其他人的意見走而已,她心裡的答案應該不是4
※ 引述《hmq17672 (MinGo)》之銘言：
: 這是一個朋友Ａ（以下簡稱Ａ）在澳洲打工遊學發生的事情！
: Ａ在達爾文大學讀General English的時候，
: 當時的課堂遊戲是分組設計問題並提供選項讓其他組別選擇，
: 例如勇敢程度12345，好奇程度12345....
: 然後拆組去問其他組別的人，遊戲本身不難。
: 朋友這組有一個台灣人（學妹）、一個東帝汶人、兩個中國人，他們負責勇敢題。
: 他們們出了這樣一個問題：
: 如果你的朋友遇到鱷魚攻擊，你會怎麼做？ （註:鱷魚是北領地特色）
: 1. 快跑
: 2. 原地尖叫
: 3. 趕快離開尋找能幫忙的人
: 4. 跳上鱷魚的背戳它的眼睛
: 請告訴我，你的答案是什麼？
: .
: 朋友那組所有人覺得他們題目設計很有趣並且認為3才是正確答案。
: 跑組的時候朋友和德國人、瑞士人、菲律賓人同一組。
: 德國男與瑞士男不假思索，說：我選４。
: 菲律賓女慢了一點，說：我也選４。
: 朋友感到超驚訝，當時她表示４這選擇不聰明，
: 甚至質疑他們只是假裝自己很勇敢而且只是覺得這樣回答比較cool。
: 畢竟只是回答假設性問題的話，「愚勇」每人都能說得出口。
: 但是三個同學聽到學妹對他們的質疑，卻同時暴怒並跟學妹爭辯：
: 「你為什麼會想逃跑？」
: 「你的朋友被鱷魚咬走就要死了，你還跑走？再找人來根本太遲了！」
: 「如果那個人是你重要的人，就算他僥倖活得下來，不管什麼關係你們都完蛋了，
: 因為對方會恨你一輩子，因為你丟下他自己落跑！」
: 最讓朋友感到羞愧的是同學的最後一段話（只保留原意，細節已忘)：
: " Maybe in Chinese culture（學妹表示：I'm not a Chinese！）
: Ok, then, maybe in your culture, your people are allowed to leave the needs
: behind, it is not our culture. we will fight for it. "
: 『在你們的文化容許你們丟下受傷的人不管， 而把自己放置在安全的地方，
: 那是你們的文化，但我們絕對不會這樣做！』
: 朋友說到現在她還是很難忘當時那三位同學表情透露出「選擇見死不救還自以為聰明」
: 的強烈鄙視，因為對那些同學而言，選擇1.2.3的選項本質上都是錯誤的。
: 朋友有感而發表示華人的教育要從小我們「量力而為」、「聰明行事」，
: 但這些觀念背後共同意含其實就是『自私』。
: 因為這樣的教育使我們看到不公義的事情或遇到危險只會想到自己，
: 而不敢當那個挺身而出的第一人，都只想著別人先做我們再做。
: 以上，跟大家分享，我要去面壁了。