[新聞] 劉力賓:日本聯賽在亞洲水準高

作者: zkow (逍遙山水憶秋年)   2018-11-06 02:35:40
出戰兩場斬獲35分 劉力賓:日本聯賽在亞洲水準高
就在昨晚,劉力賓加盟的日本頂級職業聯賽JT雷霆俱樂部男排主場3比0擊敗VC長野俱樂部
,劉力賓得到全場最高的15分,加上前一天主場3比0完勝東麗箭俱樂部,劉力賓也以20分
榮膺全場得分王,他已經在日本頂級職業聯賽佔據了絕對主力位置。從法國甲級聯賽轉戰
到日本頂級排球職業聯賽,來自北京的23歲國手劉力賓感歎道:“我正走進一個全新的排
球世界,而這裡的一切都會讓我對排球文化有更深刻的理解,這是我職業生涯的全新開始
,我會抓住難得的機遇提升自己的水準。”
  日本男排和日本女排都曾登上奧運會冠軍的巔峰,自從1977年之後,國際排聯就永久
性地把排球世界盃賽舉辦權放在了日本,這是日本排球文化和成功的商業開發所贏得的信
賴。像中國女排曾經在那個時代鼓舞了中國人一樣,日本排球也在日本二戰後經濟崛起的
“黃金十年”裡承擔了特殊的人文精神作用。而且,排球普及到了所有日本學校,因此排
球在日本擁有深厚的底蘊。
  那麼,日本排球到底有什麼值得我們學習借鑒之處,只有真正地走進日本排球聯賽,
才能領略一二。北京汽車排球俱樂部國手劉力賓轉會至日本JT雷霆俱樂部,成為了一名這
樣的使者。劉力賓說:“日本排球聯賽已經開始兩周了,和中國聯賽不一樣的是,他們聯
賽都在每週末進行,而且週六和周日連續兩場比賽,這對球員體能要求挺大的。我也和隊
友交流過,他們也說挺累的,尤其是如果第一場打滿五局,第二場比賽難度就很大。”
  JT雷霆隊主場在廣島,俱樂部並沒有給劉力賓配車,因為他所住的球員公寓離訓練場
地不遠,何況日本公共交通系統非常發達,如果走路的話,從公寓到訓練場也就10分鐘的
路程。和劉力賓聊天,談得最多的還是對日本排球聯賽的感受。他說:“來到日本聯賽最
大的感受,就是他們排球的普及程度很高,排球在日本是一項非常流行的運動,而且有著
深厚的人文歷史,每場比賽都是場場爆滿,球迷非常熱衷於排球,也很懂排球,國民排球
認知率的確很高。比賽當中,也經常會出現主場觀眾為客隊鼓掌歡呼的場面,我覺得觀眾
除了支持自己的主隊外,也在享受排球比賽。平時,自己也經常能夠看到不少排球愛好者
打排球健身。”
  相比於在法國聯賽拼爭首發位置的經歷,劉力賓作為亞洲外援,在JT雷霆隊出任主力
主攻手,比賽的機會很多,這對劉力賓非常有力。劉力賓的隊友中有一名北京球迷都很熟
悉的外援,他就是澳大利亞強力接應愛德格,就在第一階段第一場2比3輸給擁有俄羅斯球
星穆塞爾斯基和國手栗山雅史的日本三得利太陽鳥俱樂部比賽中,愛德格得到26分,劉力
賓得到20分,對手穆塞爾斯基得到全場最高的30分,可見劉力賓的表現尚可,也贏得了俱
樂部的信任。
  劉力賓的優點就是進攻性強,缺點就是一傳和防守等下三路技術不足,之前的法國甲
級聯賽就注重技術的全面性,日本聯賽則更注重下三路技術的細膩程度。劉力賓說:“他
們的俱樂部聯賽很職業,聯賽實行自由轉會制,全部日本聯賽俱樂部球員的技術都比較細
膩,他們的防守和串聯技術的確很出色。我剛來到球隊不久,還處於和球隊磨合階段。包
括發球、扣球、攔網,主攻手必須樣樣精通,才能成為一名優秀主攻手,不能有短板,所
以想成為一名優秀主攻手難度很大。對自己來說,就是多學習,自己在下三路,尤其是一
傳、防守和串聯方面差距還比較大,這方面也是日本球員的長處,學別人之長,補自己之
短。”
  讓劉力賓更驚歎的就是日本球員的防守能力,他直言要是中國球員擁有這樣的防守能
力,中國男排會提升一個層次。他感慨道:“最令人驚豔的是他們的防守,那種沒有可能
救回來的球,通過全隊的努力、摔救,他們居然能把球防起來,有時無法用語言來形容,
可以說不可思議。防守體現出的是旺盛的鬥志,只要打不死,全隊就擁有反擊的機會,不
拼爭到最後一刻絕對不會放棄,我逐漸理解了日本人關於排球文化中的那種不屈不撓的精
神內涵。”
  其實,日本男排聯賽水準在亞洲堪稱一流,否則日本男排也不會和伊朗男排交替奪取
這幾年的亞洲男排錦標賽冠軍。劉力賓說:“日本頂級男排聯賽一共有10支球隊,JT雷霆
隊水準處於聯賽中游,並且前六名的隊伍水準基本一致,差距不是很大,只有波蘭球星庫
比亞克所在的松下電器男排稍強一些,主力陣容基本上都是日本國家隊隊員。總體而言,
10支球隊每支球隊之間的水準的確很接近,比賽難解難分,這也促進了日本排球水準的提
高。我能夠有這樣的機會,很感謝北京汽車排球俱樂部的支援,無比珍惜這樣的學習機會
,力爭讓自己的技術全面性有較大的飛躍,未來能夠更好地為國效力。”
  (北京晚報:孔寧)
http://sports.sina.com.cn/others/volleyball/2018-11-05/doc-ihmutuea7134467.shtml

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