題目：
在兩天前，妳收到了來自委派所寄出的委託信。
本來這是件令人興奮又愉快的事───畢竟總是要有工作上門才能應付生活上的大
小開銷；但在妳仔細閱讀信件內容後、臉上微笑的表情卻越來越沉。
「調查什麼的...實在不是我的強項啊。」將信件隨手扔在沙發上，妳輕嘆了口氣。
這次妳所收到的委託，是要去調查一所已荒廢十幾年的小學。
這所小學位處在一個規模不大的小鎮中央，興盛時期幾乎可以在入學名單內找到鎮上所
有的孩子。學園內有寬大的遊樂場、還有許多風格不同的教室讓孩子們挑選，最重要的
是管理這兒的院長夫婦把經營學校當成回饋社會、每位學生都只要繳少少的學費就能享
受到最優良的教育環境。
但當時這麼受到家長及學生歡迎的一所學校，卻在一場大火後失去了所有的一切。
聽說那天火災發生時，有一整個班級的學生及兩位導師來不及逃離火場、去世了。
而就在校園恢復重建的一個星期內，院長夫婦分別在一間廁所、及一間教室內上吊
自殺、原因不明。
此後，便時常有人聽說在空蕩蕩的校園內傳出了學生的笑聲、老師的責罵聲，
導致越來越少人敢接近那裡；而至今那間學校也荒廢了十幾年。
「意思是要我去查明真相吧...不管是院長夫妻自殺的原因、或是之後的傳言。」
雖然明白這次的工作比以往都要來的輕鬆許多，但一想到這是種需要動點腦筋的調查
任務、妳就是提不起一點兒勁來。
「對了...那傢伙說過要來找我的吧？」妳突然靈光一閃，很少活動的腦袋瓜想到了
能讓自己心甘情願去工作的方法。
就是一定、一定要把那傢伙也騙過去！
「哼哼...妳就盡管來找我、讓我們一起去工作吧，夏莎。」
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解答：
(以下為此次結局，完整內容及解答在此次結局之後，可直接跳至內容部分。)
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當妳收好那封遺書後，妳們很有默契地互看一眼、接著一起狂奔離開了那間學校。
「呼、呼… 雖然遺書不清不楚的… 但看起來，那場大火、就是院長他們自己放的了。」
等離開那間學校有了一大段距離後，妳們才停下腳步，開始研究起那張遺書。
「但是、呼… 愛著那孩子－－姑且不說那孩子到底是誰－－跟用火燒學校，到底有什麼
關係？」夏莎不明所以，她一邊喘著氣、一邊用手整理了下散亂的頭髮。
-
「不明白呢… 」妳皺起眉，感覺好像遺漏了什麼重要的東西。
「呼… 」夏莎長吐一口氣，「但不管怎麼說，我們也總算是完成這件工作了。」
「啊、是啊，多虧有妳幫忙呢。」妳笑著伸手揉了揉夏莎好不容易整理好的頭髮。
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普通結局：結局二 (調查結束，與夏莎關係大於0)
「沒有我當然是不行的啊。」夏莎稍抬起了下巴，一臉得意。
「喂，那是不是該帶我去吃蛋糕了？妳竟然用這個理由騙我跟妳一起去工作──」
「好好好，我的大小姐。」妳再次將那張遺書折好收進口袋，很紳士地對夏莎比了一
個「請先走」的手勢。
-
夏莎踏著她那大小姐步伐向前走去。
不知怎的，妳突然有一種想回過頭再看看那間學校的感覺。
但妳忍了下來，並跟上夏莎的腳步。
夏莎笑著挽了妳的手。
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以下為完整內容部分：
＊不論何時，只要與夏莎提起莎夏的事超過四次，夏莎會負氣離開。
＊與夏莎關係初始值為1。
正門：
只要碰觸大鎖、鎖就會自動掉落，同時在耳邊聽見了兩三位孩子有些尖銳的笑聲。
走廊：
1. 若在沒有手電筒的情況下直接走往走廊深處，會聽到一個男孩的笑聲及拍球聲，
並受到一次死亡攻擊。
（有手電筒時只會聽見男孩的笑聲，不會遭到攻擊）
（可得到鐵鑰匙一把）
-
2. 右邊稍窄的門沒有鑰匙，需使用奧菲的能力才能打開（隱藏結局1/3）。
打開後會聽見一句溫暖的男孩聲音說著「姊姊... 」，並發現一張只有半張的照片。
教室一：
1. 調查小窗戶，會得到一小型手電筒。
2. 要離開教室時，會觸發夏莎被牆吸住身體事件，此時：
-> 選擇立刻救她：夏莎仍會被吸入牆中，此時：
-> 跟著跳入牆中 (夏莎關係+1)
-> 在原地不動 (夏莎關係不變)
-> 選擇看著夏莎沒有動作 (夏莎關係-1)
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教室二：
1. 調查黑板上的痕跡，會發現那是指甲刮黑板殘留下的爪痕寫著「救…救我… 」。
2. 調查課桌椅，似乎排成一個有點類似箭頭的樣子。順著箭頭會在教室角落找到
一個鎖起來的鐵工具盒。（使用鐵鑰匙打開，會得到一隻小熊玩偶）
教室三：
1. 調查黑板，會發現有三個手掌大的凹槽，在一旁畫著「十」。
2. 將自己與夏莎的手按進凹槽中，會聽見二樓傳來拖曳重物的聲響。
（此聲響為開啟院長辦公室密道的聲音）
3. 調查窗戶，會發現一條被剪斷的繩子。也許… 就是之前院長上吊的那一條吧？
-
教室四：
1. 調查黑板，看見寫著「FI RE」。
2. 調查數字櫃，隨便亂開櫃子數量達二時，會突然發現在身旁站了一個全身關節以
詭異姿態扭曲的小女孩、正對著妳微笑，並撲了上來。
（受到一次死亡攻擊，若連續開錯死亡攻擊會累加）
3. 調查編號15的櫃子，會發現一個已拆開、但裡頭什麼都沒有的禮物盒。
妳想將先前得到的小熊玩偶放進去，此時夏莎會哀求妳讓她繼續帶著：
-> 讓夏莎留著。 （受到一次死亡攻擊、與夏莎關係+1）
-> 強行搶走玩偶。 （與夏莎關係-1）
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4. 調查編號23的櫃子，發現上鎖了、打不開。
此櫃子沒有鑰匙，需使用奧菲的能力才能打開（隱藏結局2/3）。
打開後會聽見一句溫暖卻又有些恐懼的男孩聲音說著「姊姊… 救、救我… 」，
並發現一張只有半張的照片(照片二)。
樓梯：
當妳正往階梯跨下一步時，卻聽見上方有著孩子在嘻戲的聲音。
妳抬起頭，看見一個女孩正推了一個男孩一把，妳與男孩爆凸的雙眼對個正著，
他伸出只剩下骨頭的手抓向妳！（受到一次死亡攻擊）
（若此時與夏莎關係大於0，夏莎會將妳推開並躲過攻擊）
-
二樓：
二樓的總面績看起來比一樓要小的多。從樓梯口望去，只有兩間辦公室及一間廁所。
廁所：
1. 第一間廁所：
若沒有先將小熊玩偶還給裡面的女孩就開門，則：
-> 自己開門。 （與夏莎關係+1）
-> 讓夏莎開門。 （與夏莎關係-1）
無論哪一個都會遭受一次死亡攻擊。
若將玩偶還她，則替她開門不會遭到攻擊。
女孩會說出不讓她離開的「她」指的是在第四間廁所的院長夫人。
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2. 第四間廁所：
一打開會看見院長夫人的屍體。（遭受一次死亡攻擊）
此時若奧菲還沒死亡、可以在地板上發現一本日記。
可將先前得到的照片拼在一起並夾入日記裡（隱藏結局3/3）。
（翻閱日記可得知在院長辦公室內藏有密道）
教職員室：
1. 可得到開啟院長辦公室的紅色鑰匙。
2. 要離開時會觸發「鬼抓人」小遊戲。
3. 當遊戲要結束時，會聽見一個男孩聲音提示出口位置。
若先前有得到照片一及照片二，奧菲會認出這個聲音是奧德(隱藏結局人物)。
-
院長辦公室：
1. 調查房間正中央的桌子，會得到遺書。
（若沒有得知密道的事，則得到遺書即進入結局）
2. 若得知其中一面牆有密道並在一樓時有按凹槽，則可以開啟密道。
密道為通往地下室的樓梯。
在地下室內會發現許多玩具、孩童的衣物以及一具男孩屍骨。
（此時若與夏莎關係大於1，並完成隱藏結局條件*3，進入隱藏結局）
（若與夏莎關係小於1，或沒有完成三樣條件，則仍進入普通結局。）
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普通結局：
結局一：(還沒調查結束即死亡)
妳感到頭昏沉沉地，走路開始不穩，身體像不受妳控制般地倒在地上。
妳最後的知覺，是冰冷的地板貼在妳面頰，以及夏莎哭喊著妳的名字。
「…」妳醒了過來，感覺妳正躺在一張柔軟的床上。
「頭好痛… 」勉強坐起身，用目光掃過了四周──這裡是，夏莎及莎夏的房間。
「我怎麼會在這裡… 夏莎？」妳輕喚了她的名。
-
沒人回答妳。
此時妳才發覺，即使在床邊的窗戶是半開著的，卻一點兒聲音都沒有，靜的詭異。
妳將頭探向窗口。
是妳再熟悉不過的街景，從這兒還能看見妳時常與夏莎一起去的商店。
但街上卻空蕩蕩地，一個人都沒有。
別說一個人了，連隻從天上飛過的鳥兒都沒有。
-
「哈、哈哈… 我該不會在那鬼學校死了… 然後夏莎，吞了好幾顆夢源創造了這個夢，
然後硬是要把我養在她的夢境裡吧？」
「不會吧… 被養在夢境裡的話，連想死都做不到，只能永遠都自己一個人在這裡、一
直都在這裡… 」
「哈哈… 不會的… 我不要這樣… 夏莎、夏莎！！」
-
無論妳扯開嗓子喊了多少次，一直，沒有人回答妳。
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＊備註：
夏莎本身擁有能夠創造並控制夢境的能力，
而控制的力量來源為夢源。(在莎夏‧夏莎此篇文章中有稍提及)
在奧菲死亡後，夏莎創造了一個夢境並將奧菲養在裡面。
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普通結局：
結局三：(調查完成並與夏莎關係等於0)
「喂喂喂，我才剛整理好耶，誰准妳隨便亂摸了！」夏莎鼓起通紅地臉蛋，一臉不滿。
「啊、那真對不起呀。」妳假裝很受傷地收回手。
「我、我也不是要… 」夏莎轉過頭，她的聲音越來越小。
妳忍不住笑了。
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接著，妳臉上印著夏莎熱辣辣地手印，
一邊向她賠不是、一邊聽著她要買下蛋糕店中每樣甜點好讓妳破產的可怕計畫
並向前走去。
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普通結局：
結局四：(調查完成並與夏莎關係小於0)
夏莎有些不自然地躲過了妳的手。
「那、那個… 呃，就是那個嘛！」夏莎有些生氣了。
「… 哪個？」妳皺了眉頭，不明所以。
「… 」
「… 」
「… 走吧？」夏莎嘆了口氣。
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妳們踏出腳步，各自回到自己的歸所。
直到最後，夏莎沒有再跟妳說過一句話。
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隱藏結局：
條件：1. 必須選擇奧菲為操作人物
2. 拿到照片一、照片二、院長夫人的日記
3. 開啟院長夫婦辦公室的密道
4. 與夏莎關係大於1
（以下為院長夫人日記的內容，建議先看過日記再看結局會比較清楚）
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6月25日
經營這間學校也已經快20年了。
雖然我們沒有辦法擁有自己的孩子，
但在這間學校裡，
能夠看見那些孩子們的笑容、與他們談天，感覺還真不錯。
7月10日
那個聰明又活潑的孩子叫作奧德。
如果我們能夠擁有孩子的話，應該就是像那樣可愛的男孩子吧。
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9月17日
奧德… 多麼惹人憐愛的孩子…
每次看見他，總有種想把他抱進懷中的衝動。
多想要他成為我們家的孩子啊。
12月23日
向奧德的父親提出想讓奧德在聖誕夜晚上與我們家共進晚餐的要求，
卻被微笑地拒絕了…
奧德看來家境並不是很好。聽說他的父親與母親離婚後，單獨帶著他來到這個鎮上。
啊啊…如果我們願意花一大筆錢的話，奧德的父親是不是願意將奧德讓給我們呢？
少了奧德，他也能去找別的女人，生下其他孩子吧？
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3月8日
那個不知好歹的男人。
我們已經願意用夠他這輩子不愁吃穿的價格請他將奧德讓給我們了，
為什麼不答應呢？！
4月30日
那男人打算帶著奧德離開了。
說什麼絕對不會把奧德賣給我們，打算離開這個小鎮。
好不容易，才遇到像奧德那樣的孩子…
做我們孩子才是最適合他的。
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7月4日
那男人也該死心了吧。
算算奧德被我們帶進辦公室的地下室內，也已經過快兩個月了吧？
我們替奧德準備了玩具、每天讓他有吃不完的點心，奧德在這裡才是最適合他的。
那男人，也別每天都來這鬧了。
建在辦公室內的地下室，他死也找不到的。
10月19日
奧德那孩子竟然想要逃走！
真是不聽話的小搗蛋，看來只好把他單獨關在裡面一陣子了。
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11月21日
我推了他！！
在奧德從地下室的樓梯爬上來時，我推了他！
奧德… 脖子恐怕是摔斷了…
怎麼會這樣… 可憐的孩子… 我唯一的孩子…
4月24日
我看見奧德了。
我看見他惡作劇似地拍倒了那間教室裡的蠟燭，而且還對著我笑。
馬上就逃跑，是最正常不過的反應吧？
那場大火，就當作是個意外吧。
是的，那是個小意外而已。
等幾個月後，這間學校重建好之後，就又是個新的開始。
到時… 會有新的孩子吧？
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8月2日
不要再夢見他了…
每晚都夢見他從天花板上摔到我們床上、斷了脖子。
不要再來了… 不要再過來了…
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隱藏結局：
(不好意思此結局是我唯一還沒串成劇情的結局orz)
(以下會將劇情重點列舉，中間過程什麼的就(ry))
一、當奧菲身上同時擁有照片一、照片二及日記時，奧菲會發現日記中所提及的
男孩「奧德」是自己的親弟弟。
二、起因在於奧菲父母很早就離婚了，奧菲跟著媽媽、奧德跟著爸爸，而奧德與
爸爸來到了這個小鎮並在此間學校入學。
三、奧菲會將男孩的屍骨帶出學校，並在操場空地將其埋葬。
-
四、夏莎會要求奧菲讓她看看委託信件，接著在信封中發現爸爸的手寫信。
內容大意是當年爸爸獨自調查奧德失蹤的事件，卻苦無證據揭發是院長夫婦
所為。而在這麼多年後，爸爸意外得知奧菲擁有特殊能力並在委派所接案子
工作的事，因此請求委派所將案子發給奧菲。
五、奧菲理解了這就是為什麼她明明不擅長調查工作（在題目一開始有提到，而
奧菲及夏莎的技能設計其實對於探險調查都沒有太大幫助），但案子卻發到
了她手上的原因。
六、有感於夏莎一路陪著自己找到了失聯已久的弟弟下落，奧菲發了夏莎一張
「妳是我最重要的妹妹」卡。
七、夏莎告白，退回了奧菲的妹妹卡。
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出處、作者： iiiey
備註：
1. 在遊戲進行中，只要是有關「救、救我」的內容，都是奧德對奧菲所發的訊息。
2. 在教職員室的鬼，是在一樓上吊自殺的院長先生。
3. 在人物設定上，夏莎有個雙胞胎姊姊名為莎夏，奧菲與莎夏是類似兩情相悅的關係。
也就是夏莎對於奧菲其實處於暗戀狀態。(因此關係初始值內建1)
4. 普通結局中，無論哪個結局都是單方面改變夏莎的態度。
(奧菲仍是像隱藏結局那樣會發夏莎妹妹卡)
而隱藏結局中，由於夏莎會告白，所以接著會展開一段剪不斷理還亂的三角關係(?
5. 最後，再次謝謝參與的各位！
能完成這湯我都要落淚了！〒△〒
以上！雖然十分阿雜還是謝謝各位！
===================注意解答的標題要跟題庫一樣喔！===============================