※ 引述《HUBLOT (悠樂特)》之銘言：
因朋友無發文權限，以下為代PO
文章以第一人稱描述
同學你好，我是楊莉老師以前的學生，曾是台大農經系的榜首，雖然說是農經系，但是分
數也是可以上經濟系的，而且我是平轉。既然你很疑惑其實我也可以跟你分享一下我那時
候經歷的一二。就以你編排的順序來說吧。
: 2.講義很多都故意寫複雜。與上課講的方式hen多不一樣。這樣講義的目的是？毫無用
處
: 。
講義複雜我認為這個是個人主觀意識的問題，其實你也可以去問問現在在跟你一同上課的
同學們的反應，畢竟老師教了這麼久，就你有這個反應也很奇怪...ps.不要去問跟你很熟
的同學，他們是一定會搧風點火的:))
: 3.補習是為了節省時間。但是部份人回家還要再做一次上課筆記。去除講義一堆不需要
的
: 冗長敘述。講義一些概念和解題方式根本不適合有時間限制的考試。
這是讀書方式的問題，我不予以評論，網路上也有很多事半功倍的方法你可以參考看看
: 4.今年台大經濟第一名。他重考第二次。非應屆。且本身又是經濟相關科系。必須打星
號
: 。
略
: 1.其他地區一周上兩堂。台北一周只上一堂。課的腳步hen趕。講完馬上講下一主題。
都
: 不給我們時間吸引。下面卻有一堆同學來不及抄完。又要聽新主題。效果hen差。
你說台北只有上一堂課不是像其他地區一周上兩堂。雖然說我是台中上的課，但是我用tk
b的方式上等同於跟台北班同進度，而且那時候我的進度嚴重落後，因為我是1月才決定要
轉學考，換句話說，我的課量一定比你的重得多，可是我不會有吸收不良問題，所以我想
同學你是不是可能在重點上有抓錯方向又或者是上課時經常性的小恍神?
: 5.已經很急促。今天中間下課還跑去樓下不知幹嘛(模擬考)?不給問問題。浪費我們時
間
: ！！！
老師不會不讓你問問題的，那時候我問到補習班要休息關門了，老師還跟我到外面的騎樓
解釋完才回家。想講的是，我覺得很多東西不要被你自己的情緒所影響而亂栽贓別人，畢
竟準備考試期間心境很重要，希望你能夠冷靜下來好好思考。為什麼老師可以立足這麼多
年不是沒有原因的，也有很多例子就放在你眼前，加油吧，燒書實在不是一種很好的行為
，還是別做了吧。
: 6.楊莉有上ptt。請出來說明。浪費我的金錢。平日打工多辛苦你可知。