原文吃光
身為一個同行, 也是教數學的, 我真的要提醒您注意自己的這種行為.
很多版友也有提到您這樣獎勵的不妥, 以下的話會有點衝, 請見諒.
我本來是不想回的, 但洗個澡想一想發現不跟您好好地說一下是不行的!
200000元的虛擬寶物給學生的獎勵? 鼓勵不是這樣的鼓勵法好嗎!
1. 如果學生根本沒有這樣的本事, 或是到時候出故意超難根本不想發獎勵,
那就只是說大話, 學生連去努力的動力都沒有!
我MH今天出個進場5隻毒龍CD1的關卡跟您玩如何? 過了送10000顆魔法石喔!
2. 如果學生真的做到了, 您要發獎勵嗎?
今天倘若您是一介普通學校的年輕教師, 相信200000約是您四個月的薪水
用四個月的薪水做這種無謀的賭注,
這不就是平時教導學生不可以隨便下賭的最佳反例嗎? 以身作則去哪裡了?
就算您真的有這個財力, 那下次呢? 每次都要這樣玩嗎?
以後學生是不是沒有這種金錢的獎勵就不唸書了? 以後出社會怎麼辦!
所謂的獎勵是讓學生"只要比現在多努力一點"就可以獲得的報酬.
學生只要有成長, 就可以給予鼓勵, 但不是"根本做不到"的這種空泛的大話.
我現在任教的學校有許多 低成就/學障生/實用技能班/學習意願差 的孩子
對於不同程度的學生要有不同的獎勵方案, 之前我是這樣做:
成績好的學生: 有上台表現, 考試有進步.
成績差的學生: 有一點點進步, 上課乖乖的.
獎勵我通常是用飲料, 有玩神魔的學生就發7-11序號卡(頂多一張).
要鼓勵學生唸書, 簡簡單單的東西就夠了!
要活化教學, 下課可以教他們傷害計算公式或是疊珠表啊!
這樣我教了幾個學期學生也都好好的, 為啥一定要玩這麼大?
發獎勵重點是要看時機發, 要有驚喜感! 不能讓學生養成"我只要怎樣就可以得到什麼".
而且一開始獎勵不能開太大, 就跟送女朋友的第一個禮物不能太豪華一樣.
時間晚了, 不知道原PO能不能看到這篇文, 現在建議您:
明天立刻跟學生道歉, 收回送石這句話, 並且承認這是一個不妥的行為!
並且更改獎勵方式, 或是對收回承諾這件事做些小補償.
但是如果原PO執意要這麼做, 我也只能請您三思, 但請您讀完下面這一小段話.
師者, 傳道, 授業, 解惑也! 其中以"傳道"為首.
老師是學生的榜樣, 您現在教給學生的"做人處事道理"是什麼, 學生都會牢記在心.
草草