身為一個專業的說書人
我每天站在天橋底下都會提醒自己認真說書
盡可能分享親身體驗的故事，或者是有教育意義的故事。
　
今天這則故事正好兩者兼具
　
我有個從國小到現在都很要好的女生朋友
高中的時候，我們有次聊著天
聊到了未來想要做什麼、有什麼夢想
我突然靈機一動提議，不如我們寫下自己的預言，埋進時光膠囊吧。
她聽了也覺得有趣，於是我們立刻行動
買來紙筆和一個精緻的鐵製鉛筆盒，經過討論，如果沒記錯的話
我們分別在紙上寫了這幾個題目
　
一、我的夢想就是成為：
二、我預測十年後的我實際上是：
三、我過去最在意的人、事、物：
四、我現在最在意的人、事、物：
五、我預測十年後的我最在意的人、事、物：
　
問題一和問題二有助於看清夢想與現實的距離
年輕常常會有一種「反正我只要努力以後什麼都做得到」的錯覺
模擬設想十年後的自己也是對當下的反思
問題三、四、五則是時光膠囊中的經典題
每個人在成長過程中都會不只一次發現到
以前在意的、煩惱的、愛的、恨的，之後看來原來都不算一回事。
　
我和她各自保密寫完這五題，將紙摺好放進鐵盒裡
一起回到我們從前的國小，找了個不起眼的大樹旁
兩人小心地將鐵盒埋了起來。
　
一年後，我們約好回學校確認時光膠囊的狀態
它仍安穩地躺在那個隱密的地方
我和她聯手將鐵盒埋回去，埋得極深，這樣就安心了。
　
「既然放了一年都沒有人動過，那應該沒問題了，下次九年後再把它
挖出來吧。」我說。
「好啊。」她點頭。
　
「怎麼好像沒什麼時光膠囊的感覺，我完全記得我寫了什麼。」
「哈哈！我也是耶！」她笑了。
　
「不過九年後就會忘記了吧！欸對了，絕對不可以自己跑來挖喔。」
「我才不會，你才是呢。一定要等到九年後約好再一起挖出來喔。」
　
於是，九年時光飛逝
別說是當初寫下的東西，我差點都不記得膠囊的存在了
經過她提醒，我們一起回到了熟悉的國小
終於湧上即將挖出塵封已久的時光膠囊的興奮感。
　
儘管我和她都不太確定
但我們同時指向同一棵大樹，看來就是這裡了
我們一邊挖著，我心頭撲通撲通跳
我只確定我在第一個問題寫下了「說書人」，其他完全不記得
我該不會在過去在意的人事物中，寫出國小曾經暗戀她這件事了吧？
如果她現在對我有好感，那、那、那、那該怎麼辦呀？
　
等待挖出答案的瞬間，簡直沒有比這甜美的過程了！
　
這甜美的過程維持了兩個小時以上。
　
挖不到。
　
挖不到。
　
完全挖不到。
　
當我們發現校園裡這麼多樹全都長得一模一樣
實在無法確定當初埋藏的位置，只好亂挖一氣
詩云：鋤禾日當午，汗滴禾下土
兩個農夫忙到黃昏日落，直到小學的警衛來趕人
我們還是沒有找到那該死的鐵盒
最後我和她互相嘲笑對方的狼狽模樣，各自回家
這個趕人的故事就這樣畫下了句點。
　
什麼？不懂這故事要表達什麼？
我沒有聽過比這更切身真實又富有教育意義的故事了。
　　
　
這個故事告訴我們，埋時光膠囊前，記得先拍照打卡。