因為問其他家長沒有遇過類似情形
所以來這個版請教相關人員
小孩在雙和醫院上職能課
之前老師說 幾號到幾號不用再去上課
但總共停課四週
以為老師可能放假所以當下沒問太多
最近的最後一次
職能老師表示可能之後又要停課
理由是 小孩的發展目前有跟上同齡階段的小孩
想請問
早療中 是否職能治療師有權限或有能力自行評估小孩可以暫時停課嗎？
一般不是都會持續定時的刺激跟上課嗎
有聽說語言會重排
但職能也會嗎
感謝解惑

如果發展有跟上同儕 停課應該沒什麼問題

如果沒有發展遲緩就可以停課了啊，醫院又不是幼稚園。

治療師當然有足夠專業評估啊，書又不是唸假的，如果沒能力評估怎麼判斷如何介入，如果沒能力你難道不會懷疑上課是否有用嗎？權限什麼的是制度面的問題無關乎專業能力

可能我闡述的不夠清楚，孩子是做過聯合評估確診是自閉症，但在其他醫院並沒有治療師單方面個人提出可以停課。我並不是質疑職能老師的能力，如果有些描述如若讓人不舒服先抱歉。我會再跟老師討論孩子情形是否真適合停課，謝謝

說老實話。會一直叫你上課的 是為了業績如果已經跟上發展 當然就是停課啦理想上家長當然是希望可以一直上下去。但總不能一直讓舊個案上課。總是有新個案。資源有限不得不視情況暫停

感謝c大解惑我真正疑問

若孩子已跟上同齡孩子發展，是值得高興的事情，媽媽或許可以換個角度，讓孩子適性發展，多和同儕相處，參與其他社交活動或親子時光。也能幫助孩子有更多學習機會！

職能治療的本意本來就是希望孩子最後可以回到本來該有的職能，而不是一直綁在醫院，畢竟醫院不是孩子真正一直生活的自然環境

這位家長在意的應該是：治療師有無事先溝通，而不是單方面停課，然後單方面說已達到標準不用再來。雙方目標應該溝通到一致，若是不確定目標是否已經提早達成，的確可向主責治療師詢問

同意L大。後來跟治療師討論過，但我想我和老師目標不一致，且說法前後不一已失去信任感，所以決定停止該醫院的課。感謝大家回答

跟得上同儕當然停課啊 為什麼要跟真正有需求的人搶醫療資源 身為家長應該要自己在家持續執行啊

但感覺這個治療師沒跟媽媽講清楚不然也不會來這邊問