大手牽小手培育智慧物聯人才 交大USR攜南港高中領銜發表AIoT多元創意成果
國立交通大學USR智慧物聯人才增能計畫，策略性向下札根高中、國中及國小等各級學校
資訊教育課程，並成功地將交大AIoT智慧物聯微課程進化研究，多元創意擴大應用於「運
動科學」、「老人照護」、「智慧學習」、「遠端控制」等領域，成果深獲大學教授讚賞
研究水準卓越斐然，精實為國內札根AIoT資訊教育擴展科技生活應用層面再啟新頁！
面對108新課綱素養導向的多元學習挑戰，南港高中引進交大資源導入數位科學實驗班，
繼去（2019）年底首次發表創意成果後，南港高中6/25日再次舉行「AIoT智慧感測成果發
表會」，由南港高中廖純英校長主持，會中邀請交大策略發展辦公室執行長溫瓌岸教授、
陽明大學護理學院劉影梅院長、臺北市立大學賴阿福教授，以及多位北市高國中校長蒞臨
參與並勉勵各組學生的研究成果斐然。
為迎接AIoT世代的到來，南港高中數位科學實驗班這次以「智慧感測」為主軸發表7大專
題成果，包括：老人照護的「運動享壽」專題，學生透過交大提供的智慧感測裝置（
Rabboni）應用，關懷老人照護運動與復健的動作需求，探究研發適合的動作並結合智慧
感測裝置與遊戲設計，讓科技創新應用解決生活問題；關懷兒童的「小孩子體適能」專題
，透過智慧感測裝置，創造開發有趣的遊戲設計，提升小孩子體適能的活動與成效。
高中生在體育學習活動相當活躍，學生發想將Rabboni應用在體育活動中，其中「逆流而
上」就是學生透過Rabboni與游泳結合，由南港高中高中部體育班游泳隊林彥柏同學參與
專題研究，發表會現場林同學實際展現游泳姿勢，運用數據分析判讀運動軌跡，期許未來
能幫助游泳選手在運動表現創造佳績；另一組與運動科學相關的專題係「羽球反拍發球」
，學生結合創客技巧，動手操作開發研究實測設備，並運用Rabboni，將發球動作與物理
知識結合，研究羽球動作的準確性。
學生的學習成長過程中，有許多曾經有過的學習記憶，像是降落傘的實驗，引發學生探討
的「降落傘之奧妙」專題，學生運用所學的知識與Rabboni結合，過程中，將大量且複雜
的數據，分析擷取有用的資訊，成維解決問題的方法與策略；至於在「未來遠端科技」專
題成果中，學生運用Rabboni結合IoTtalk智慧物聯網應用開發平台，將實體感測裝置的動
作，藉由虛擬影像的展現，未來能發展更多學習模擬情境，提供學習的資訊；在AI人工智
慧發展的技術與學習中，有許多影像處理與深度學習探究的問題，「深度學習之探討」專
題的同學們，從影像辨識技術，到發掘深度學習思辨，進而發展出應用的技術，展現問題
解決能力。
「學生的創意思考，在設計過程中，同時透露出程式設計對人類生活需求上所提供的便利
性與展現人性溫度，是另一層次的素養表現。」南港高中廖純英校長指出，希望孩子們在
學習科技與程式設計的歷程中，能思考對人性的關懷，以及人類文明進步的想像；此次南
港高中透過與交通大學及陽明大學的策略聯盟，引進大學學術資源，可有效提昇學生學習
的深度與廣度，期望未來能擴大參與，形成合作網絡，讓人工智慧物聯感測可以深耕發揚
。
交大策略發展辦公室執行長溫瓌岸教授表示，交大USR智慧物聯人才增能計畫希望能持續
與國內各國中及高中共同推動「大手牽小手」AIoT資訊課程的合作，並希望透過各學校家
長會一同參與課程推動，讓更多學子們能透過這樣的學習，找到自己的亮點，開展多元智
慧，並落實縮短城鄉資訊科技的差距，進而帶動國內資訊數位教育發展循序漸進銜接AIoT
趨勢，培育更豐沛的智慧物聯人才。
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