內容應該都是 過度引申
我是國中導師
每天批改聯絡本
看到不少違法但沒有被家長檢舉的功課
如果回家功課都是政府合法教材內的習作
沒有其他講義 或是不是罰寫的
抄課文一次 抄注釋一次 抄單字n次
學生功課量根本不會很多
但現在就是太多坊間講義被當成回家功課
才導致 功課一堆
我自己當導師 我也無法阻止任課老師買坊間講義
還要幫忙收錢給廠商
為了自保，只好做一份同意書
請家長簽名後 表達願意購買且上課使用
班上除了 特殊生不買外
其他家長 也是擔心沒買跟不上，學習會低落，通通勾選同意
整個教育制度 就是 包裝很漂亮
但都是演一套完美給長官視察當天看
某日來的評鑑委員
還是本校退休的校長
大家都心知肚明 又完成美好的一次評鑑
我開學第一天就是讓家長明確表達
如果您孩子資質不優，您擔心他被學校罰寫與功課壓得喘不過氣
可以直接選擇不訂購講義 不考非體制內考試卷
如果您不會在意孩子成績，只要他平安快樂畢業
請務必告訴我，我才能轉達給所有任課老師
當導師久了 看多很多能力根本不足，卻被迫接受要考前三志願的學習量
所以今年新生班第一次班親會 我直接跟家長說
我這一屆 不會非常重視成績。 我只重視孩子做人做事的能力
會讀書的孩子，並不會因為導師只督促讀書 而不強逼讀書而退步