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作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: AfterPhD
標題: [新聞] 獨／拒當陽交附女！竹女校友反改隸提3訴
時間: Fri Jul 28 13:21:01 2023
獨／拒當陽交附女！竹女校友反改隸提3訴求 連署今啟動
2023-07-28 08:10
聯合報／ 記者張裕珍／新竹即時報導
國立陽明交通大學近期找上國立新竹女中爭取改隸為附屬高中，並啟動成立工作小組，消
息一出引起竹女校友熱議。不少校友認為片面決策倉促、推動過程黑箱，更不捨母校恐被
滅校，多名竹女校友攜手發起連署，並提出反對改隸為附中、辦改隸公聽會與即刻解散工
作小組3大訴求，希望獲更多校友、家長、學生與市民支持連署、拒絕併校。
連署發起人校友分別為新竹市議員廖子齊、台灣乾淨水行動聯盟理事長彭桂枝、藍盾永續
文化有限公司負責人林秀叡、兒科醫師張淳翔、C&P國際製藥諮詢公司執行長也是傑出校
友的趙致敦。
連署內容提出4大反對改隸理由，分別為國教署在支援教學資源上已有挹注資源，鼓勵大
學及高中合作；若要培育女性STEM人才，無須只靠改隸一途，而是應積極開創與各大學合
作關係，也不應偏重該學科，無疑忽視培養學生多元適性發展的機會。
再來，大學端應審慎思考、廣泛合作，協助新竹各高中教育優質化，獨厚單一高中尚非社
會資源最佳分配方式；高中端應審慎思考，改隸後學校多了上級單位，勢必影響校務運作
與決策機制的進行，竹女應維持自主性，並保持與各大學合作的開放性。
「新竹女中在決定改隸過程中的討論，堪稱黑箱！」連署內容也直指改隸一事對內、對外
都沒有公開透明資訊，更糟的是已造成謠言四起，諸如傳稱竹女學生改隸後可以直升陽交
大等，實際上「這完全是無稽之談」，台灣根本沒有此升學方式。
這分連署並以「積極開創・促進合作，拒絕併校！」為口號，提出的3大訴求中也要求，
校方若有任何併校議案，應於校內先行組成工作小組，並納入新竹女中學生代表、家長會
代表與校友代表討論才周延。
廖子齊近日積極奔走與校友聯繫發起連署，她透露許多校友相當反彈改隸一事，尤其明年
新竹女中就要歡喜迎來百年校慶，未料卻接到如此驚愕消息，有校友講到激動處更忍不住
哭了。
廖子齊說，就她了解包括竹女學生會、校友會與陽明交大校內多名教授都是近期才聽聞改
隸事宜，顯見推動草率、不見公開透明，下周將擇日將連署書送到竹女校長室表達訴求，
連署頁面請點擊。
https://udn.com/news/story/6885/7330677?from=udn-catebreaknews_ch2
校友憂「母校被滅」 陽交大、竹女聯合聲明為改隸資訊不完整道歉
2023-07-28 18:19
聯合報／ 記者張裕珍／新竹即時報導
國立陽明交通大學近期找上國立新竹女中合作改隸為附屬高中，不少竹女校友反彈憂心「
母校被滅」。2校今天發出聯合聲明，說明此案都尚在初步的討論階段、審慎評估各項合
作可能性，並對資訊不完整使校友們焦慮不安致歉，強調會盡力做到具「竹女代表性」結
果，而非所謂「黑箱不透明作業」。
2校聯合聲明指出，現階段讓外界得知尚在研議的合作構想，實屬2校意料之外。先在此道
歉因資訊不完整使校友們產生焦慮與不安；並說明2校將組成的工作小組成員包含校友代
表、學生代表與家長會代表，未來合作討論會包含更多校友代表與家長會代表的意見。
陽明交通大學與新竹女中也說明未來將先就3項重點項目合作共好。分別為「提升竹女的
資訊基礎建設、兩校硬體資源共用」，陽明交大是區網中心，對應用物聯網及AI技術，改
造智慧校園有豐富實績，可提供改善資訊基礎建設的軟硬體，協助提升竹女為智慧的綠色
校園、安全校園。
此外，陽明交大固有的硬體設施，如圖書館、實驗室、藝文展演空間等，也計畫與竹女學
生共用，不論是課堂間的學習、或是課外多元的社團活動，能夠想更多資源。
第2項為「辦理國際交流與推薦等活動」，陽明交大將積極輔導有意至國外遊學或深造的
竹女同學，推薦至國外的姊妹校短期就讀、升讀大學或雙聯學位的機會。
第3項為「強化陽明交大系所師資、學生和竹女交流互動」，針對理組學生，陽交大會投
入師資與園區校友與產業資源，和竹女教師共同推動科學探究與實作；針對文組生也會運
用大學與研究所既有科系師資合作，期盼消弭文理兩組的傳統分野，進一步推動科技與人
文的互動，使學生在高中階段就能對未來有更立體的刻畫。
2校指出，上述3項重點計畫是初步討論結果，期待外界提供意見，針對改隸案也感謝各界
關心與建議，強調後續也一定會尊重、珍惜、並發揚竹女百年光榮和校友情感。
「不僅要創造新典範，也要以新典範作為平台的出發點。」2校聯合聲明也提到，非常贊
同若竹女有機會改隸陽明交大，應是基於雙方長期合作後水到渠成的結果，並非浪費資源
、倉促的結合。期許竹女與陽明交大共創優質的高中教育，向外永續擴散，使鄰近高中職
獲益，促進大新竹的教育機會均優。
2校聲明最後也期許竹女與陽交大緊密合作，為師生擴大機會和資源，同時增益師生善盡
社會責任的永續能量，「這是我們的初心，也敬請社會各界繼續給我們建議指教。 」
https://udn.com/news/story/6885/7332286?from=udn-catebreaknews_ch2