請問教育部或教育局何時回收不能用的生生平板與居家載具?
最近老師抱怨過頭了
說 居家載具硬體等級太爛了 執行軟體會閃退
說 生生平板mdm將平板功能鎖起來 連帳號文件也不給登入 很難使用
說 網路時常不穩定 無線ap 報修數次也不見維修廠商到學校修理
說 軟體與數位內容採購亂糟糟 教育商品化
說 生生平板數量不夠每生使用 第一節課 用完就要急忙送到下一班 完全無效益
說 軟體還要教學生打字 學生吃了萊豬後? 反應變慢 不能一鍵就可以上課嗎?
諸多因素引響下 加上老師 沒有資訊素養 教甄考試只考國語數學
不考資訊科技或生活科技概論 所以寧願寫黑板 先顧好自己的教學進度
先穩住自己的教學 更別說還要使用什麼 應才網 或 teams?? 同時也怕平板摔壞要賠
所以 請問教育部何時回收給圖書館 讓民眾憑身分證借用??
記得 積極購買電腦與充實電腦教室間數 才是對教育現場有利的
錯誤的生生平板教育政策 (平板和書本不同 你要借閱流通 在學校不需增加師資與人力嗎)
如果就只會補助 那我也可以當行政院長了?對吧?
官員確實是應該深切反省與檢討 了解嗎?