新課綱94％高中師超鐘點 教部：已請政院調增員額
2020-10-15 17:46 聯合報 / 記者潘乃欣／台北即時報導
國內兩大教師團體今各自發表高中教師調查，3000名受訪教師中，97％教師認為新課綱讓
負擔變重，94％教師表示自己超出每周16節課鐘點，負擔過重的主因是備課量增加。現行
高中每班要配2.25名教師，但教育部凍結一成，盼能解凍。教育部國教署表示，現已報請
行政院人事行政總處審核，讓教師員額達到編制標準。教育部也鼓勵高中與大學合作開課
，或跨校合聘師資來教多元課程。
108課綱上路第二年，全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳表示，高中教師為此
嚴重過勞，94％教師超出基本鐘點16節，當中又有45％教師超出五到九節。再加上無法列
入授課時數的課後輔導或彈性學習，等於教師要負擔23到30節課，是表定授課時數的1.5
倍到兩倍。
全中教調查也發現，新課綱多出校本課程、多元選修等課，全國有87％的教師授課科目增
加一到五種，56％的教師比新課綱上路前多肩負二到五種課。開新課的代價是備課時間加
倍，還要參與教師研習等，造成教師負擔。
全國教師工會總聯合會分析新課綱讓教師負擔過重的原因，近八成教師指出備課量增加，
74％認為要開發新課程、教案帶來負擔，七成認為學習歷程認證加重勞務，62％認為要出
素養題是壓力源。
高中教師的期望有哪些？全教總表示，超過七成教師期盼教育部合理增加現場教學人數，
另約69％教師盼降低班級人數。
全教總高級中等學校委員會主委張瓊方表示，教育部日前為求精省，凍結各校教師員額的
10％，也就是按規應有100名教師，實際只能聘90個。教團盼優先解凍員額，讓高中職平
均每班達2.25人編制標準，而後還要再增額才足以補齊，盼每班教師員額能增加到2.7人
。
對此，教育部表示，已報請行政院人事總數審核，讓教師員額達到編制標準，滿足各校師
資需求。另鼓勵各高中透過「與大專校院合作開課」、「跨校共聘師資」、「開設跨校選
修課程」、「遴聘編制外教師兼課」等管道開設多元課程。
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