※ 引述《mitch0820 (MADE IN NTNU)》之銘言：
: 各位新北市國中任教的夥伴
: 請教一個問題
: 新北市國中小一般教室都有配發一個智慧機上盒
: 就是整合電腦 投影機 音訊的那個白色盒子
: 想請教新北市各學校是設備組還資訊組管理這個機上盒
: 另外 新北市也有配發平板
: 平板的部分是讓各學校去選 要 ipad 還是安卓 或是微軟的平板
: 據我所知大部分學校選的都是ipad
: 教育局配發的數目是看班級總數有多少 + 配給一個班級或兩個班級學生人數的數量
: 也就是說原則上是配給導師一人一台平板 (因為這個平板可以搭配機上盒使用)
: 想請教各位的學校 這個平板是歸設備組管理還是資訊組管理
: 謝謝各位的回答 單純想釐清業務
我們學校是歸設備組，軟體同步歸資訊組，但這是最糟糕的方式，
ipad在教學上的應用，不僅是那台設備，更重要是內建軟體與教學設計，
很常發生我要借ipad，但是我需要某特定軟體時，要跟資訊組申請，
資訊組做完同步的工作後，並沒有辦法知道ipad是否同步成功，
變成借用的老師要先去申請借用、申請安裝軟體、自行跟設備組借ipad看軟體是否同步，
沒有同步還要自己再跟資訊組說，然後再去跟設備組再次確認
(這完全澆熄教學者使用ipad的興趣與熱情)
如果是真要發展行動學習的學校，通常都是由資訊組掌管ipad的業務，
除非設備組有能力處理ipad的軟體問題，不然還是建議資訊組管理比較單純。
(希望你看完這篇文章，不用舉例說有學校是分拆業務，這種做法爛死了，不值得提)