就教學經驗上來說，
通常每天找老師抱怨同學的，
仔細觀察真的覺得都是一些程度不好的學生比較多，
動不動就喊「老師他打我、老師他弄我！」
細問之下原來是別人的擦布掉了滾過去碰到他就在那邊崩潰狂抱怨，
有時候這種學生你懶的理他被擦布擊中事件，
他就開始對老師懷恨在心，覺得老師偏袒，
以上是一些小小的經驗。
這種學生最難處理的就是，
他們有時候連最基本的社會道德或哲學基準都沒有，
比方說你跟他解釋別人的擦布只是不小心掉了，
擦布軟軟的碰到膝蓋應該沒關係吧，
他就會崩潰說什麼「故意的！很痛！」
或者開始顧左右而言他，開始講一些不相干的事情。
我覺得這種學生天然呆也天然可愛啦，
不過會覺得有點倒楣教到他，也很可憐他的未來。
然而我想請益老師的是，
如果你今天教到一個學生，
是那種會替自己取很中二的暱稱，比方說「風兒」，
然後每天跑到教師版崩潰，跟被擦布擊中的學生崩潰方式很像，
教到這種學生的老師心裡大概是怎麼想的？
有什麼方式可以引導這種頭腦不好的學生嗎？