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【拿人手短，吃人嘴軟】從事工會最基本的ABC，不就是不能拿雇主的錢？會拿雇主錢的
工會，還會為會員向雇主說NO嗎？
●文：鄭穎聰(高雄市教育產業工會理事長、全國教育產業總工會監事會召集人)
「全國教師工會總聯合會」(全教總)秘書長劉欽旭在其臉書上說：「國家編了各種教師成
長進修的經費，這是老師的福利，也是老師的義務，更是老師的權利，做一個教師組織應
該成為主要辦理這一些公共經費的組織。」
劉欽旭還說：「教師組織有兩大部門，一個是專業部門，一個是運動部門，沒有專業部門
的基礎，就不會有運動部門被社會認同的氛圍」
「一個組織如果把公共經費，都拿來聘人或基本辦公支出，這個當然有問題，但是如果這
些教育公共經費，是確實到達學校執行者的團隊，而主持這個計劃的組織，單純只是搭建
專業理念以及架構，這是公共經費的較佳執行模式」
所以我們要問劉欽旭，主管教育行政機關，是不是老師的雇主？一個教師組織，可以為了
成就自己的專業，而跟主管教育行政機關拿錢？
坊間一般戲稱遭資方把持的工會叫閹雞工會，也就是資方控制並資助工會，讓工會失去抗
爭能力，變成一個只會服從資方旨意的工會。
拿人錢，難道不用配合給錢的人？
一個教師組織，若為了成就自己的專業，拿了主管教育行政機關的錢，當主管教育行政機
關對老師有不當舉措，這個教師組織，到底要站在老師這邊？還是主管教育行政機關那邊
？
請問劉欽旭，「全國教師工會總聯合會」(全教總)及「全國教師會」(全教會)有沒有拿教
育部的錢？
請問各位老師，如果一個教師組織拿了教育部的錢，當教育部的政策違背教師專業危害教
師權益，你還相信這個教師組織，會站在你這邊，跟教育部說NO嗎？
轉貼劉欽旭臉書
●●●劉欽旭臉書●●●
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把話說清楚，做教師組織沒有那麼簡單
有人寄給我一份對我們長期攻擊的教師組織所發文宣
我覺得我該說些話
攻擊沒有什麼稀奇
出來做組織本來就要面對的
但是如果連教師組織的基本ABC都弄不懂
最好就不要自曝其短
簡單說幾個做教師組織的基本認知
國家編了各種教師成長進修的經費
這是老師的福利
也是老師的義務
更是老師的權利
做一個教師組織應該成為主要辦理這一些公共經費的組織
教師組織有兩大部門
一個是專業部門
一個是運動部門
沒有專業部門的基礎
就不會有運動部門被社會認同的氛圍
一個組織如果把公共經費
都拿來聘人或基本辦公支出
這個當然有問題
但是如果這些教育公共經費
是確實到達學校執行者的團隊
而主持這個計劃的組織
單純只是搭建專業理念以及架構
這是公共經費的較佳執行模式
公會主要在「業必歸會」
工會則要用專業建立起社會的信賴
進而爭取專業的詮釋權以及工作的合理權益
我很願意不厭其煩的說這些
因為觀念一出錯
就不會走出正確的道路
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