各位教師們好：
首先感謝您願意閱讀此份資訊！
本人目前正進行碩士論文研究，
欲探討國中生認知風格、自我效能對線上搜尋、表達與學習表現的相關研究，
且也欲瞭解對不同風格與任務自信的學生而言，
不同資訊的吸收方式是否能幫助其表達與學習。
因此，希望徵求願意協助之教師，
以下為實驗所需基本資訊：
所需實驗人數：大約100~120位學生(希望能夠全為同年級學生)
受試者年級：7-9年級皆可
實驗時間：約一節課45~50分鐘
實驗環境：能上網之電腦教室
實驗工具：問卷量表2份、學習單1份、測驗卷1份、螢幕錄影軟體(免安裝)
煩請有意願幫忙的教師以站內信或Email進行聯繫，
E-mail：[email protected]
若您願意，也請協助轉發資訊！
徵文時限：即日起~11/18
非常感謝您！
敬祝
教安
國立臺灣科技大學 數位學習與教育學系
指導教授 王淑玲 教授
研究生 陳蓮如 敬上