求職不易！師培生近半數不確定要不要當老師
2018-10-27 22:08
〔即時新聞／綜合報導〕台灣師範大學調查顯示，全國修習教育學程的人，近半數不確定
未來是否要當老師，只抱著「先修再說」的心態，而正式教職不易取得恐是令人半途放棄
的主因。
綜合媒體報導，教育部今天在台中市舉辦107年師資培育之大學主管聯席會議，全國約50
所師培學校派人出席。台師大教育政策與行政所教授王麗雲在會議中提出一項調查，發現
全台約有4成7的師培生不確定未來是否要投入教職。
新進的師培生要經過實習、歷屆取證、歷屆錄取教甄等步驟才能取得正式教師資格。台師
大調查資料發現，100年至今，幼教、特教學程的師培生撐到實習階段的比例約7成，國小
、中學學校學程約6成。
研究團隊分析資料後發現，有4成2的師培生撐不到最後，其中以特教師進入職場的比率最
高，取得證照後多會進校園服務。
許多師培生半途而廢的主因是求職不易。根據調查，完成實習、取得證照的準教師約1成
能在應屆錄取甄試，沒能錄取的人只能先當代理、代課，或轉往補教等其他行業。
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2594034